数学符号英文部编版小学一年级下册数学教案优秀范文合集

2020年11月23日发(作者：范晔)
部编版小学一年级下册数学教案优
秀范文合集


过学习，使 学生掌握整十数加一位数及相应的减法计算;巩
固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交 换律;
培养学生运用所学的知识，解决实际问题的能力。下面就是给大
家带来的小学一年级数学 第四单元经典教案汇总四篇，希望能帮
助到大家!
小学一年级数学第四单元经典教案汇总一：《数的顺序、比
较大小》
教学内容：教材38-40页100以内数的认识——数的顺序、
比较大小
教学目标：
1、 知识目标：
初步掌握100以内数的顺序。初步会比较100以内数的大小。
2、 能力目标：
初步结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用
100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。
3、 情感、态度与价值观：
学会用自己的语言表述比较大小的方法。
教学重点：
1、初步掌握100以内数的顺序。
2、初步会比较100以内数的大小。
教学难点：
1、初步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序。
2、初步探索百数图中的排列规律。
教具准备：
课件。
教学过程：
(一)复习：
1、数数：从100倒数到50
2、看计数器比较20 以内数的大小：教师拨数，指名比较两
个数的大小，并说明原因。“你是怎样想的?”
想 ：先从十位看起，十位上的数大，这个两位数就大。如果
十位上的数相同，就看个位上的数，个位上的数 大的，则这个两
位数就大。
(二)新授：
1、教学例七：
(1)教师出示幻灯片(百数图)
(2)学生观察讨论，“表中这些数的排列有什么特点?”(指名回
答)
教师举个例子，引导学生横看、竖看、斜看分别有什么特点。
(板书：横看、竖看、斜看)
特点：①第一横行的5个数都是双数，而第二横行的5个
数都是单数。
②从左上到右下这一斜行中的数个位、十位数字相同。
③从右上到左下一行数中(10除外)，十 位上的数从1开始
逐渐增大到9，而个位上的数则相反，从9开始逐渐递减到1。
(3)学生动手独立填写表格。
(4)再观察，这个数位顺序表有什么特点?
2、练习：教师提问，学生快速回答。如：“第4行第8个数
是多少?”
3、按要求38页，给指定的数涂颜色。四人小组讨论还发现
什么新规律?
3、比大小。
(1)十位一样的数比大小。
课件出示计数器，学生分别说一说计数器上所表示的数 ，再
比较大小，并说一说比较大小的方法，教师小结方法。
(2)十位不一样的数比大小。
课件出示计数器，学生分别说一说计数器上所表示的数，再
比较大小，并说一说比较大小的方法，教师小结方法。
(3)练习。
课件出示练习题，学生进行练习，并说一说比较大小的方法。
(三)巩固练习。
学生独立完成做一做，再集体订正。
小学一年级数学第四单元经典教案汇总二：《整十数加一位
数及相应的减法》
教学目标：
1、通过学习，使学生掌握整十数加一位数及相应的减法计
算;
2、巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加
法交换律;
3、培养学生运用所学的知识，解决实际问题的能力;
4、感受学习数学的乐趣和价值，培养学生助人为乐的思想。
教学重点：整十数加一位数的计算及实践运用
课前准备：
口算卡、教学挂图(自制)、小红旗、小棒
教学流程：
一、 沟通交流、兴趣导入
1、教师出示口算卡，进行口算练习
师：小朋友们，看谁算的又对又快?
10+20= 20+10= 10+( )=30
( )+20=30 ( )+10=15 ( )+( )=30
2、夺红旗比赛