数学日记大全100字小学四年级数学教案范文三篇

2020年11月23日发(作者：茅镳)

小学四年级数学教案范文三篇


在教学工作者实际的教学 活动中，通常会被要求编写教案，
教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案
是怎么写的吗?以下是为大家整理的小学四年级数学教案，仅供
参考，欢迎大家阅读。
小学数学四年级教案一《角的认识》
一、 理念设计
在教学中，应注重使学生探索 现实世界中有关图形的问题;
应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单的图
形 ，应注重通过观察物体、图案等活动，发展学生的空间观念。
二、 教材、教学分析
本课是在以前学过的基础上进行新授的，并且本单元要学的
图形都是在学生已经直观认识这些几何图形的 基础上学习的，所
以在教学时，应注重把握好旧知向新知的引渡，使学生能自然而
然激发自己的 学习兴趣。
三、 教学目标
1、使学生认识射线，知道直线、射线和线段之间的联系和
区别。


2、使学生认识角。
四、 教学流程
㈠、创设情境，激发兴趣。
师：(出示动物百米赛跑图)你知道跑道是由什么图形组成的
吗?
生：线段。
师：你会画线段吗?(指名板演)用什么画的?为什么要用直尺
画呀?
(此过程自然而然导入线段的特征，从而为后面要学的射线、
直线作好准备)
师：线段是直的，这是线段的什么呀?你还知道线段的哪些
特征。
生：有两个端点，无限长(可以量出长度)
师：如果将线段的一端延长(或两端都延长)那会变成什么图
形呢?
㈡ 、认识射线、直线。
1、 自学课本第109页
2、 比较线段、射线和直线，并从现实生活中举事例。