数学人教版必修一北师大版小学数学六年级下《比例的应用》优秀教案设计说课讲解

2020年11月23日发(作者：周凤皋)
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北师大版小学数学
六年级下《比例的应用》优
秀教案设计
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设计说明
1．注重培养学生学习的自主性。
引导和培养学生的自主学习能力是
切实可 行的，对学生养成终身学习的习
惯起着不可估量的重要作用。本设计通
过让学生找玩具汽车数量 与小人书数量
之间存在的比例关系和列举比例等，调
动学生的学习热情，使学生的学习兴趣和求知欲望得到激发，思维得到拓展。
2．培养学生的解题能力。
本设计以扶 代讲，巧妙地引导学生
主动探究，使学生在解决问题的过程中，
不但能理解和掌握解比例的方法 ，而且
能体会到数学与生活的密切联系，使学
生的解题能力、合作能力及归纳能力得
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到提高。
课前准备
教师准备 多媒体
教学过程
⊙创设情境，提出问题
1．介绍“物物交换”的背景知识。
人类使用货币的历史产生于最早出
现物质交换的时代。在原始社会，人们
使用“物 物交换”的方式交换自己所需要
的物资，如用一只羊换一把斧头。我们
今天所学的数学知识就从 “物物交换”开
始。
2．呈现问题。
同学们算一算，14个玩具汽车可以
换多少本小人书？
设计意图：通过“物物交换”，激 发
学生的兴趣，接着呈现“玩具汽车换小人
书”这一情境并提出问题，激发学生学习
的 热情，为探究新知奠定基础。
⊙尝试解决，体会联系
1．想一想。
师：同学们算一算，14个玩具汽车
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