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青岛版三年级数学上册教案2020年上学期小学数学教研组工作计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 18:15
tags:小学数学, 工作计划, 教研组

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2020年11月23日发(作者:白重恩)
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2020年上学期小学数学教研组工作计划

指导思想:
认真贯彻教 育局和学校的工作要点,在教研室、学校教导处工作计划的指导下,围绕“一
切为了学生的发展”的办学 理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质
为核心,以提高课堂教学效率为重点。转 变教研理念,改进教研方法,以有效课堂教学模式
为主线,以提高数学教学质量为重点,努力提高数学教 学质量。
本学期继续加强学习XX《数学课程新标准》有着课程改革的材料和相关理论文章,
增强课程改革的意识和自觉性 ,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵
地,努力追求 真实、有效,高效的课堂,从学生的实际需要出发,从教材内容的特点出发,
落实学生必须掌握的知识和 技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。继续加
大对小学数学教师的备课、上课,作业布 置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基
本内容的教学常规管理。
(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
1、备课:要求教师备课时除了自我备课外, 还要积极参加集体备课,教案内容,包括
教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、 板书设计、作业布置,教学
后记等,教研组将定期对其进行检查。
2、上课:上课时要维 持正常教学秩序,围绕目标组织教学。讲授要精当、精练,突出
学生主体地位,关注学生的学习状态和个 体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,
教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手 段的运用,特别是“农远教学资源”的
运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注 意师生活动时间的分配(教
师时间与学生时间的比大约是1:2),要及时反馈教学效果。
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3 、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,
作业设计既要在量上 有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写
格式要规范。
4、 辅导:继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学
习有困难的个别学生的 辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。
5、检测:改进检测的方法, 对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试
外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生 对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。
还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生 的学习态度、学习习惯等非智
力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的 兴趣。及时进行
单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听课:本学期各教师每学 期参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注。
实施“推门听课”制度。
(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。
3、根据本校的 研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,
在加强教研组的建设的同时,把 集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、
经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的 针对性与实效性。
4、结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与学习资源,以提高教师参与活 动的积
极性、主动性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教
研之风。
5、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能
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得到更新与提高。
6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好 学习笔记和听课
笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。
7、本着以 “在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,教师要多问、
多听、多看,写好记录及反 思,学习他们先进的教学方法
8、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛,创设良好的竞争氛 围。鼓励各班根据
实际情况开展丰富多彩的教学活动。
9、继续加强毕业班的教学质量调研工作。
(三)加强学习、提高认识。
1、本学期 ,数学组全体老师将重温课标,并围绕“少教多学”课堂教学模式研究,鼓
励组内老师根据本班学生学习 特点自主设计有针对性的作业、练习,做到精心挑选,精心批
改,积极为推进素质教育创设宽松的环境与 条件。
2、在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展教改反思,撰写教育教学论文。< br>鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。
(四)加强教育教学常规管理,提高教学实效。
1、备课:包括备教材教参、备学生、备 教学内容。教案内容包括教学内容、教学具体
目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、 作业布置,教学反思等。
2、上课:(1)上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。(2 )讲授要精当、精练,
突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究 ”的学习
方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,特别是“课程教学资源”的运用。(3)课中要明确目标和重难点,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师
生活动 时间的分配(教师时间与学生时间的比大约是1:2),要及时反馈教学效果。(4)通过
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课堂测验落实教学目标。
3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,
作业 设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写
格式要规范。
4、辅导:继续做好提优补差工作,各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学
习有 困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。
5、检测: 改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试
外,还要注意运用口试和操作 等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。
还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业 等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智
力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培 养学生学习数学的兴趣。及时进行
单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听评课:本学期各教师积极参加听课、评课活动,积极参加学校组织的各项教学活
动。
九月份
1、一年级新生入学,转学生考试编班。
2、学生暑假作业收交批阅。
3、制定数学教学进度计划、教学工作计划和教研组工作计划。
4、专题研修活动——学习新课标。
5、教学常规工作检查(作业教案)。
6、随堂听课(常态课诊断)。
7、校本培训(电子白板应用)。
十月份
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1、接受区课堂教学评估。
2、青年教师公开课。
3、专题研修活动——“少教多学”课堂教学新模式的构建。
4、随堂听课。
5、教学常规工作检查(作业教案)。
十一月份
1、青年教师培训——两笔字讲座。
2、参加区组织的“三优名师”教学风采展示及教学研讨活动(实验小学)。
3、合并单元过关。
4、随堂听课。
6、专题研修活动——学习新课标。
7、教学常规检查。
十二月份
1、1——6年级口算过关。
2、3——6年级计算过关。
3、随堂听课。
4、接受区学科调研。
5、专题研修活动。
6、教学常规检查。
7、师生同练——规范汉字书比赛(青年教师两笔字比赛)。
8、收交课题研究论文。
一月份

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