关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

数学选修4-2西师大版数学四年级下说课稿《三位数乘两位数》

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 18:17
tags:数学, 小学教育

-

2020年11月23日发(作者:徐俨夫)
---------------------------------精选公文范文------- -------------------
西师大版数学四年
级下说课稿《三位数乘两位
数》
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

说课稿三位数乘两位数
一、教学内容
1.口算乘法。
2.笔算乘法。
二、教学目标
1.使学生掌握用一位数乘两位数或
几百几十的数的口算方法。
2.使学生能根据两位数乘两位数的
笔算方法,类推并掌握三位数乘两位数
的笔算方法。
3.使学生在解决具体问题的过程中,
应用合适的方法进行估算,养成估算的
习惯。
三、编排特点
1.在解决实际问题的过程中教学计
----------------精 选公文范文----------------
1
------------------ ---------------精选公文范文--------------------------
算。
西师大版数学四年级下册说课稿
《三位数乘两位数》:本单元选取不同交< br>通工具的运动为素材,引导学生学习三
位数乘两位数的乘法。为后面理解速度、
时间和路 程之间的关系提供丰富的资
源。
2.注重学生的自主探索,培养学生迁
移类推能力。
三位数乘两位数的计算方法,与两< br>位数乘两位数的计算方法,在算理上是
一致的,所不同的是一个因数的位数由
两位变成了 三位。教材在充分考虑学生
已有知识经验和认知发展水平的基础
上,积极引导学生将旧知迁移到 新知。
让学生在主动探索与合作交流的基础
上,进一步理解整数乘法的算理,达到
自主 掌握三位数乘两位数的计算方法并
用它解决简单问题的目的。
3.加强估算,重视培养学生应用数学
的意识。
在实际生活中,很多时候往往只需
----------------精选公文范文----------------
2
---------------------------------精选公文范文----------- ---------------
要估算就行了,不一定都要精确计算。
所以教材专门安排了 一个例题来学习估
算,让学生理解估算的合理性,也就是
理解什么时候应将因数估大一些,什么
时候应将因数估小一些,形成具体问题
具体分析的辨证观点。
四、具体编排
1.主题图。
提供了六种不同交通工具的行驶速
度,为后面的例题提供素材 。在这儿第
一次出现“千米/时”的表示法。
2.口算乘法。
例1:两位数乘一位数――整百整十
数乘一位数。
16×3可以用口算法,也可以想竖式。
以16×3为基础来学习它的变形
160×3, 让学生自主探索。通过对比16
和160的关系,总结几百几十乘1位数
的口算方法。
2.笔算乘法
例1。
教学三位数乘两位数的一般笔算。
-- --------------精选公文范文----------------
3

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2020-11-23 18:17,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/458716.html

西师大版数学四年级下说课稿《三位数乘两位数》的相关文章

西师大版数学四年级下说课稿《三位数乘两位数》随机文章