滨海二模数学三年级数学教学工作个人总结

2020年11月23日发(作者：上官昭容)
三年级数学教学工作个人总结

匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学 情况，有苦、有
甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也
着实有不 少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期
的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服 不足，总结经验教训，
促进教学工作更上一层楼。
一、学情分析：
三年级班共31人, 学生的数学基础一般,一部分学生的学习主动
性都不强,需要在老师的督促下才能 认真听讲,完成作业;有个别学生基
础较差,学习起来有些吃力,并且不能按时完成作业,需要老师多加 指
导。少数学生动手操作能力差。
二、教材分析：
这一册教材包括下面一 些内容：除数是一位数的除法，两位数乘
两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简 单的
数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分
析和平均数是本册教材的重点教学内容。
三.采取措施
(一)备、批精细
1、认真备课，精心组织课堂教学， 认真批改学生作业。坚持在
每一节课前认真备课，努力学习教学大纲，认真钻研教材，根据教学
大纲的要求认真备课，根据教材的特点认真设计教学思路，根据学生
的能力特点认真设计教学方法，争取 每一节课学生都听得懂，效果达
到最佳。每节课后，我认真总结这一节课上得如何，好的方法以后继续采用，不好的方法尽快改进。
2.充分利用学校的教学资源，精心组织课堂教学。这一学期 以来，
我能利用空余时间，认真学习多媒体的教学方法，经常向有经验的老
师请教，并充分利用 到教学中去。我能精心组织课堂教学，随时注意
学生是否认真听讲，处理好课堂的一些突发事件。采用适 合学生的教
学方法，多利用学生的无意注意进行教学，力求使每一节课上得最好。
3.认 真批改学生的作业。课后，我能认真批改每一位学生的作业，
找出学生错误的地方并给予更正，对于作业 中较多错误的采取面批，
使学生及时掌握没有掌握好的内容，对于做得较好的或进步较大的，
我 能采取表扬鼓励的方式，在作业本上写上一些鼓励性的语言，如进
步很大，继续努力!你写的字很有进步 !”等等。
(二).做好培优补差的工作。
1.针对学生的知识水平和能力特点， 我在开学初就制定了培优补
差工作计划，并在实际工作中对几位同学，利用每星期三下午对他们
进行辅导。
2.我还根据每次考试测验的成绩对一些成绩较差的同学进行辅
导，使他们将 一个单元里掌握不够好的知识及时掌握好。
(三)取得的成绩
在学校组织的能力抽测中，喜获第二名的好成绩。两班孩子的数