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三年级数学下册教学工作总结
一学期来,本人严格按照学校的教 学工作计划和上级教育部门的
有关教育教学精神,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划有步
骤地开展。我努力根据学生的学习情况,培养学生的学习习惯,引导
学生参与学习的全过程,通过一学 期的努力,我所教学科取得了一定
的成绩,我的具体做法如下:
一、以课堂教学为核心:
1、备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教
学内容做到心中有数。并 且积极参加教材培训,培训后写出体会,学
期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整 册书中
的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解
决。在备课本中体现 教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课
后习题的作用,设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、
动口、动眼、 动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔。针对教学重、
难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流 、讨论,从中掌握
知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固
知识,形 成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识
以及方法。这样,提高了对语文课的兴趣,参 与性高,为学好语文迈
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本文更新与2020-11-23 19:22,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/458785.html
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