二年级数学小知识北师大三年级下数学教学工作总结

2020年11月23日发(作者：贝灵该)
三年级下数学教学工作总结
张俊英
时光飞逝，转眼间一个学期又将结束。静下心来反思这一学期的教学
工作，有苦、有 甜，而更多的是思考。为使下一阶段的工作更顺利地开
展，现对本学期的工作情况做出总结，希望能发扬 优点，克服不足，总结
教训，促进教学工作更上一层楼。
一、 熟悉教材，切实转变教育教学观念。
在数学教师的行列中，我可以说是一名新教师，教学经验不< br>足，因此，开学初，我在网上查阅了大量的优秀教师案例，吸收他
人好的教学方法，并了解了本册 教材与其他几册教材的联系，做到
从整体上把握好教材。平时，我积极参加学校教研活动，认真学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观
念，积极探索新的教学路子，努力 提高自己的教学水平。
二、 以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。
1、 认真备课， 深入理解教材，准确把握教学重点和难点，力争突
出新教材、新思路、新方法，尽力做到科学、准确、严 密，
2、 立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中 ，坚持“自主、合作、探究”的教学思
想，采用多媒体教学手段，针对不同的教学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教学方法，积极引导学生在主动探究、合作交
流数学知识的过程中，领悟和掌握数学 思想方法，注重对学生
数学能力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。在教学中，我 从学生的日常生
活入手，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了
学生对知识的陌生 感，让他们感到数学就在我们的身边，激起
学生学习数学的欲望。
3、 认真、及时批改作业 。对于学生作业的设计，我本着“因人而
异、适中适量”的原则进行合理安排，既要使作业有基础性、< br>针对性，综合性，又要考虑学生的不同学情，突出层次性，避
免让学生做毫无意义的作业。对学生 的错题，我尽量做到当面
辅导，出错率较高的，我会利用投影平台进行集体订正讲评。
三、 加强后进生辅导，使他们在原有基础上有所进步。
在转化后进生的工作中，我坚信“爱”是促进后进生 转化的法
宝，是“灵丹妙药”。对后进生，只有动之以情，晓之以理，给他
们温暖和耐心的疏导 ，以诚相待，才能得到学生的信任。只有这
样，学生才能心悦诚服地接受我们的教育。
1、 抓后进生的习惯。着名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，
往简单方面说只有一句话，就是养成良好的 习惯……。”在平
时的学习生活中，我告诉学生：小学生的言行要得当，作为一
名小学生一定要 遵守纪律。而且，我要求学生记住“课堂常规
八要求”：“坐姿端正，思维活跃，听讲专心，发言积极， 话
音响亮，书写工整，按时作业，爱护书本。”告诫学生每天上