学数学网站西师版三年级下期数学教学工作总结[1]

2020年11月23日发(作者：邓筱兰)

茨竹中心小学校三年级2班下期数学教学工作总结
周友明
学年度上学期数学教育教学工作行将结束，在此，就本学期数学教育
教学工作作如下小结：
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究
成 果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求
体现三个面向的指导思想。目的是 使学生体会数学与大自然及人类社会的
密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初 步学会
应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探
索，勇于创新的 科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的
重要数学事实和必要的应用技能。
二、教材分析
本册教材包括如下内容：除数是一位数的除法，统计，年月日，两位
数 乘两位数，面积，小数的初步认识，解决问题，。内容的呈现体现了以
学生的数学活动为主线，注重层次 性和思考性。注重数学与学生的生活经
验密切联系，重视培养学生应用数学解决问题的能力。努力形成综 合实践
活动的多样化和专题化。内容的呈现方式灵活多样，注重培养学生学习数
学的良好情感。
三、教学内容
长风行和正方形的面积计算，除数是一位数的除法，统计，两位数的
乘 法，小数的初步认识，解决问题。
四、学情分析：
部分学生学习积极性较高，基础 比较扎实，但个别同学存在学习态
度及方法问题，有待指导与提高。另外，需加强学习习惯的养成教育。
五、教学反思：
（1）注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用
的综合性，灵活性与实践性；
（2）注重知识的全方位整合与综合运用，分析；