九年级数学下册目录苏教版三年级数学下册教学工作总结

2020年11月23日发(作者：卢海鹏)
三年级数学第二学期教学工作总结

洲下桥学校 罗志远

一学期的教学工作即将结束。总体说来本 期的教学达到了预
定的教学目标，完成了学校给予的教学任务，下面我就本学期的
数学教学工作 总结如下：
一、学生基本情况分析。
这学期我担任的是三年级的数学教学工作，学生的基础 较
差，竞争意识相对要差一些，学习成绩存在两极分化现象。在教
学期间我努力根据学生的实际 情况，采取有效的措施，激发学生
的学习兴趣，培养学生的学习习惯, 取得了一定成效。在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；
工作之余，不断提高自己的业务水 平，充实自己的头脑，形成比
较完整的知识结构。一学期将过，我付出过辛劳，也有收获的喜
悦 。
二、思想教育和教学工作方面。
通过在教学时的思想教育渗透，本班学生思想都有了好的 转
化，学生的学习积极性有了一定的提高，基本上形成了良好的学
习习惯，有了较强的竞争意识 ，有了较好的班风和学风，通过平
时的学习行为养成教育，学生的学习方法和习惯都有了较大的改
进。学生的出勤率提高，上课基本上能认真听讲，课后基本上能
按时完成作业，作业的书写安排都有了 较大的提高，学习兴趣小
组也能积极开展，这为期末教学成绩的提高打下了坚实的基础。
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三、能力培养和教学成绩方面。
我在教学时，一直注重学生能力的培养和行为习惯 的养成，
为此，经过本学年的教学，本班的学生都养成了良好的自我学习
能力、计算能力、分析 能力、观察和解决实际问题的能力。在本
学期，通过一学期师生的共同努力和师生间的密切配合，期末检
测时学生的学习成绩总体上是不错的。总的说来，本学期的教学
效果是好的，但也还有一些需要 改进和完善的地方。我相信下学
期只要我们师生继续共同努力，发扬优点，克服不足，做到精讲，
精练，科学学习，我们的教学就将更加完美，成绩就更加优异。
(一)、以课堂教学为核心: 1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，
对学期教学内容做到心中有数。学期中 ，着重进行单元备课，掌
握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生
怎样学 ，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现
教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课 后习题的作用，
设计好作业练习。
2、上课。创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究 ，
动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度，
从而打破了上课发言沉闷的局 面，使学生乐于思考，敢于积极回
答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比
较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。根究学生练习不同
坡度，不同层次的题目，巩固知识，形 成能力，发展思维。现在
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