八年级下册数学湘教版人教版三年级下册数学教学个人总结

2020年11月23日发(作者：钟麟)
人教版三年级下册数学教学个人总结

































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人教版三年级下册数学教学个人总结

人教版三年级下册数学教学个人总结

本学期，我担任三年级数学教学工作。在教学期间我 努力根据学生的实际情况，采
取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。不过在与学生 们一起相处、教学
相长过程中，也有着不少的收获。现对本学期的工作情况作出总结如下：
一.加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水
平和实践水平。
二. 以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1.备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点 。认真编写教案，力争突出新教材、
新思路、新方法。后及时对该课作出总结，写好教学反思。
2.教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平 时的教学过程中，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数
学内容和孩子的年龄特点，灵 活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过
程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对 学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。
(2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕 学生的日常生活，创设大家熟悉
的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身 边，激起他们学数学
的欲望。
三.教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的 能力指标都及时加以记录，
并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学 生数学基础知识
与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步。
四 .作业，做到精讲多练，有针对性，同时对学生的作业及时批改。加强作业完成的
管理，每组设数学小组 长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，
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