大班数学教案认识图形第一学期三年级数学教学工作总结

2020年11月23日发(作者：谷德振)
2019-2019学年第一学期三年级数学教学工作总
结
本学期，我作为从事教 师这一行的新教师，将当一位好
教师就是我的目标，我担任三年级两个班的数学教学工作，
努力 激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。在工作中
认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导
工作;工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的头
脑。现作如下总结:
一、以课堂教学为核心:
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参 ，
对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，
掌握每一部分知识在单元中、在 整册书中的地位、作用。思
考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备
课本中体 现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课
后习题的作用，设计好作业练习。
2、上课。


(1)创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动
手、动口、动眼、动脑，使学生乐于思考，敢于积极回答问
题。针对教学重、难点，选择学生的探究结 果，学生进行比
较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。根究学生练习
不同坡度，不同层次 的题目，巩固知识，形成能力，发展思
维。提高学生的参与性，为学好数学迈出了坚实的一步。

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