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数学社团教案小学六年级数学教学总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 20:04
tags:数学, 小学教育

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小学六年级数学教学总结2020年11月23日发(作者:潘绍周)
小学六年级数学教学总结
一、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习
环境,把学生在获得知识和技能的同时,在 情感、态度价值
观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把
数学教学看成是师生 之间学生之间交往互动,共同发展的过
程。课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的
闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资 料,教学经验的积
累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水
评是十分有用。提 倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成
为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立 ,
灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人,学习成了他
们的需求,学中有发现,学中有乐 趣,学中有收获,这说明:
设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和
途径。
常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展, 进
一步转变教育观念,坚持“以人 为本,促进学生全面发展,打
好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模
式 的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
二、创新评价,激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习
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小学六年级数学教学总结

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