数学故事大全三年级六年级上册数学教学工作总结(很好)

2020年11月23日发(作者：任国栋)
精品 教案

雍熙一小2014—2015学年度第一学期
数学教学工作总结

拟写人：陈芳
一学期来,本人任教六年级(5)班数 学课,能认真备课、上课、听课、评课,及时
批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知 识,形成比较完整的知识
结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提 高自己
的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
一、取得经验。
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前
准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字
都弄 清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充
哪些资料,怎样才能教 好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需
要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困 难,采取相应的预防措施。 ③考虑
教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如 何安排每节课
的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的
心境,创造良好 的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问
面向全体学生,注意引发学生学数学 的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作
业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高 教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能
力,常在学习上不能按时完成作业, 有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的
思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去, 还要做好对学生学习的
辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如, 握
握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的
理解和尊 重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有
在批评学生之前,先谈谈自己 工作的不足。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入
新鲜血液。