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nyu数学2020六年级数学教学工作总结5篇【精品】

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 20:08
tags:工作总结/汇报, 总结/汇报, 实用文档

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2020年11月23日发(作者:薛始亨)
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,以下是 整理的小学六
年级数学教学工作总结,欢迎大家参考!

时光荏苒,第一学期的 数学教学工作即将告一段落。静下心来,慢慢沉淀,有收获也有
遗憾。本学期,我担任六(2)班和六( 3)班的数学教学工作,一共47人。由于是小班,所
以很快我就对每一个孩子有了大致的了解,教学工 作展开得非常顺利。为使下一阶段的工作
更高效地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优 点,克服缺点,促进教学工
作更上一层楼。

一、备课情况

备好课是上好课的必要条件。由于我是新教师,所以必须要手写备课,虽然比较辛苦,
却是 的锻炼机会。在备课方面,我总结了如下几个优势:首先,在信息化时代,我可以学习 上
的优秀教案;其次,教师教学用书、小学数学备课手册都为我们提供了丰富的教学研究 ;再
次,我还自己购买了一本特级教案,上面都是一些优秀教师撰写的教案。当然,丰富的备课
材料不能取来 就用,而是要去粗取精,并把这些优秀教学设计与我们的学生实际情况、学校
校本课堂教学模式等有机结 合。

对于备课,我还对自己提出了以下要求:

1、认真研读在 上搜集的苏教版小学数学第一册至十二册的教学内容一览表,对小学数
学知识的结构以 及之间的联系有一个大致的了解。

2、每学期开学前先总体阅读教材和教参,对本学期的教学内容做到心中有数。

3、开学前先备好一周的课,以后的备课要做到提前两天备好课,以便准备好教具、学具
等。

4、教学设计要符合学生的认知和心理情况,设计出合理又吸引学生的教案。

5、坚持每天写教后记,可以是课堂组织的反思、教学内容设计的反思、题目讲解的反思、
教学方法的反 思、评价的反思等。

经过一学期的手写备课,我的备课能力大有提高,当然也存在一些 不足的地方。比如说
练习的设计没有做到精选,常常出现满堂灌或者顾此失彼的情况;再比如,情景创设 没有新
意,需要再结合生活实际、前后知识间的联系等;还有板书的设计不够好,还要加强课堂组
织方式的设计等。

最后,教学反思的撰写还需提炼出重点,把理论和实践有效地融合在一起,并且要有实
际性。

二、课堂教学情况

本学期我的课堂教学质量有了一定程度的提高,这主要 得益于我的师傅林主任的悉心指
导。从以下几方面可以体现出我的进步:

1、课堂组织能力有所提高,学生的听课效率大大提高;

2、教学过程严谨有序,层层递进,讲练结合。

3、教学方法多样化,不再一尘不变,动手操作、小组交流、自主探索等方法有机结合;

4、认真贯彻学校以生为本的教学理念,把课堂的主动权还给学生,给学生更多的时间和
空间去探索和感 悟数学知识。

5、能有效调动学生的积极性,形成互帮互助的小组合作形式,为课堂教学质量加分。

6、课堂教学语言不再繁杂冗长,能时刻注意教学语言的精炼性和科学性,能站在学生的
角度考虑问题, 使数学问题简单化。

结合自己上课的切身体会以及师傅给予的指导,我觉得在以后的教学中还要注意以下几
点:

1、通过检查学生的预习情况,准确把握教学内容。

2、注重过程性目标,多让学生说说你是怎样想的,让学生充分经历知识的形成过程。

3、注重小组合作模式的培养,需要长期坚持,

4、采用量化与鼓励相结合的评价模式。

5、在课堂中应该给学生更多的时间和空间去思考,发散学生的思维。

6、多学习课程标准,多思考,并在数学课堂中体现新课标中的思想。

三、作业情况

本学期学生的作业主要由补充习题和评价手册组成,另外我还让每个学生准备了一本口< br>算本和一本课堂作业本。其中,评价手册、口算本、课堂作业本都在学校完成。补充习题作
为家庭 作业。从作业完成情况和订正情况来看,总体良好。但是仍然存在以下问题:

1、部分学生书写潦草;

2、书写格式不规范;

3、不爱惜作业本,卷面不整洁;

4、订正不及时,拖拉现象比较严重;

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