小学数学口决小学六年级下册数学教学工作总结

2020年11月23日发(作者：时逸之)

六年级下册数学教学工作总结

本学期面临学生的毕业，这是小学 阶段的关键时期，可以说紧张忙碌而
收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学，把新课程标准的新 思想、
新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，
改革教学，我 从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳
恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、 有步骤地开展，圆满地完成
了教学任务。
一、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研 究教材认真备课。不
但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的
类 型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细
的记录，认真写好教案。每一课都 做到“有备而来”，每堂课都在课前做好
充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课 后及时写
好教学反思。力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学
生认知规律 的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破。教案编写认真，
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思
维, 增强上课 技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积
极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性 ，让学生学得容易，学得轻
松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能
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力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生
的思维素质.
3、认真及时批改作业，布臵作业有针对性，有层次性。对学生的作业
批改及时，认真 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问
题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关 情况及时改进教学方法，
做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意向老教师学习教学经验,努力探索适合自己的教学
模式。
5、 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生
进行相应的辅导，以满足不同层次的学生 的需求，同时加大了对后进生的
辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是
学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识
到学习的重要性和必要 性，使之对学习萌发兴趣。其次，要转变学生的不
良学习行为，养成勤动手、勤思考的学习习惯。这样， 后进生的转化，就
由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
6、积极 推进素质教育和新课程改革。为此，我在教学工作中注意了能
力的培养，把传授知识和发展智力、能力结 合起来，在知识层面上注入了
思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素< br>质都得到有较的发展和培养。结合学生和学校实际积极学习好的教学模式。
并探索新的教学方法。
7、及时单元考试，做好考试分析，并对学生的薄弱环节加强讲解和强

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