自然界的数学最新人教版四年级数学上册教学计划

2020年11月23日发(作者：查少农)

2019学年度第一学期新人教版四年级数学教学计划
一、学情分析
四年级（2）共有学生35人，其中女生11人，男生24人。四年级（3）共有学生
37 人 ，其中女生18人，男生19人。这批孩子上学期末考试成绩不够均衡，（1）班合格率
低于（4）班， 有多部分学生学习态度不够端正，学习基础比较薄弱，知识不会运用，作业
的正确率低，个别学生不肯及 时完成作业，喜欢拖拉。本学期的数学课上，要求培养学生对
数学的学习兴趣，让学生善于思考、乐于思 考、不怕错误、具有问题意识，培养学生快乐学
习数学的心态，养成良好的学习习惯。
二、本册教材的教学内容：
这一册教材包括下面一些内容：大数的认识、公顷和平 方千米、角的度量、三位数乘
两位数、平行四边形和梯形的认识、除数是两位数的除法、复式条形统计图 、数学广角和教
学实践活动等。
三、本册教材的教学目标：
1．认 识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制
计数 法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近
似数。体会和感 受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换；
3．认识直线、射线和线段，知 道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会
用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。．
4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验
算。 会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整
十数除几百几十数 。
5．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会
用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线
和平行线；掌 握平行四边形和梯形的特征。
6．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的
作用。
7．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的
作用，初步形 成综合运用数学知识解决问题的能力。
8．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识， 初步形成观察、分析及推
理的能力。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学重难点：
1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。
2、使学生掌握乘法的估算方法。
3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
4、让学生认识 两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并
进行简单的数据分析。
5、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。
五、教学的具体措施
1、大数认识的教学突出数学味，联系生活素材，培养学生的数感； 计算教学注重培养学生
灵活的计算能力，发展学生的数感。
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2、教师向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的< br>强有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。
3、情感、态度、价值观的 培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的
学习兴趣与内在动机。
（1）提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。
（2）注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。
（3）通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好数学的信心。
4、创新评价，激励促进学生全面发展。
既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习 过程中的变化和发展，更多地关注学生
已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
5、注意学生差异，因材施教，加强个别辅导。
6、认真钻研教材，把握教材的重点、难点，灵活地处理教材。
7、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规 范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，
促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
8、注重培养学生各方面的良好习惯，强调“认真刻苦学习”，不允许一个人掉队。重视培养
学 生的创新意识和实际能力。
六、教学课时安排
第一单元 大数的认识 12课时……………………… 第1—5周
第二单元 公顷和平方千米 ……2课时………………… 第6周
第三单元 角的度量 ………4课时……………… 第7—8周
第四单元 三位数乘两位数 ……6课时………………… 第9—11周
第五单元 平行四边形和梯形……6课时…………………… 第12—13周
第六单元 除数是两位数的除法……17课时………………… 第14 — 16周
第七单元 条形统计图 ………………3课时………… 第17—18周
第八单元 数学广角——优化………3课时………………… 第19周
第九单元 总复习 4课时 第20周
七、教学进度表 …………………………
周次
1
日期
9.1－9.4
单元
第一单元：大数的
认识

课时教学内容
1、亿以内数的认识

1、亿以内数的读法
2、亿以内数的写法
3、练习一
4、亿以内数的大小比
较
5、大数的改写
6、练习二
1、 数的产生和十进
制计数法
2、 亿以上数的认识
3、 亿以上数的改写
4、 练习三
第2页 共4页
备注
9.3阅兵
式特假
9.3—9.5
2
9.6－9.11
3
9.14－9.18