北师大版五年级数学上册教案一年级数学工作总结15篇

2020年11月23日发(作者：花月仙)
一年级数学工作总结15篇

一年级数学工作总结（一）：

本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习，深入研究教学方
法。立足此刻，放眼未来，为使今后的教 学工作取得更大的提高，现
对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验
教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，
能够说紧张忙碌而收获多多。
一、备好课
认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生
的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序
及时间安排都作了详细的记录，认真 备好电子教案。每一课都做到有
备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量
一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授
《认识人民币》的时候，这课教学难度比 较大。一年级儿童年龄小，
对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，
我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突
出人民币的商品功能和在社会生活中 的重要作用，我在这方面做了精
心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了很多的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱
的画面，即只要进行商品交换， 就要用到人民币。同时，联系学生的
日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些
钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另
外，新教材还多处精心创设 购物情境，让学生在购物活动中认识人民
币。经过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提 高社
会交往和社会实践本事。可见，认真备课对教学十分重要。
增强上课技能，提高教学 质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，
条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简
意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交
流，充分体现学生的主 体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉
快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动 手动脑尽
量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学
习本事，让各个层 次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数
学课，就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，
缺乏自控本事，常在学习上 不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学 生的
学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进
生的转化上，对后进生 努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸
摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望 得到别人
的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的
理解和尊重，还有 在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
三、做好后进生的辅导工作
在课后，为 不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层
次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了 后进生的辅导力
度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习
思想的辅导 ，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意
识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴 趣。要经过各种途径
激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也
不是一 件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学
习中去。这样，后进生的转化，就由原先的 简单粗暴、强制学习转化
到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础
上 ，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查
漏补缺工作。后进生通常存在很多知识 断层，这些都是后进生转化过
程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补习功
课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，
提高也快，兴趣和求知欲也会随 之增加。
四、博采众长，提高教学水平
欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其 是在当今知识更新十
分迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为
了明天 的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老，学到老，才会永远站在教育领域的 前端。在教学中，虚心请
教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求
其 他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听
边讲，学习别人的优点，克服自我的不 足，并常常邀请其他教师来听
课，征求他们的意见，改善工作。
五、一份耕耘，一份收获
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都
体现了我在这学期的教学成 果。我明白到这并不是最重要的，重要的
是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。所 以，
无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取
提高。教学工作苦乐相 伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一
如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期 的教学工
作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，
能与各位教师共同 参研教学工作，力争取得更好成绩。
今后社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我
将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为
完美的明天奉献自我的力 量。
一年级数学工作总结（二）：
2019春季一学期来，本人认真备课、上课。 及时批改作业、做
好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而
不断提高 自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为
了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教 训，本人特就这半学期
的工作小结如下
一、思想工作方面:
首先我在思想 上严格要求自我。学高为师，德高为范，在学生心
目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。 还要在道德行
为上以身作则。就要自我以身作则，本人一向在各方面严格要求自我，
努力地提高 自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。勇于解剖
自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。
二、教育工作方面
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课< br>上课。新教材注重培养学生的实际操作本事，和生活更加贴近，这就
要求教师在备课讲课时加入生 活元素。还要了解学生原有的知识水
平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下头的工作:课前准备:
备好课。1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、
每个字都弄清楚，了解教 材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，
能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解 学生原
有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识
可能会有哪些困难， 采取相应预防措施。3、研究教法，解决如何把
已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排 每节课的活
动教学中，4教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进
现代教学手段灵 活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自
主探究、勇于创新的等本事，提高课堂教学的效率。 在课堂上合理组
织好资料，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意
信息反馈。 创造良好的课堂气氛。4、布置好家庭作业，作业少而精，
减轻学生的负担.
三、培优补差工作
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、
好玩， 缺乏自控本事，针对折种问题，我在课后为不一样层次的学生
进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生 的需求，避免了一刀切的
弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学
习 知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，
首先要解决他们心结，让他
们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过
各种途径激发他们的求知欲 和上进心，让他们意识到学习并不是一项
任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这 样，
后进生的转化，就由原先的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习
成为他们自我意识力度 一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏
补缺工作。例如我班的邓慧强同学，课堂上无心听讲，针对 这一情景
我经常找他谈心，课后进行辅导，期末考试
续加强业务学习，提高自身的业
中成绩有所提高。
四、存在不足与今后打算:
1、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成
绩仍然欠突出，还需提高;
2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不
够扎实，培优目标不明确，时常有变更;
3、继续更新观念，努力实践主体教学;进取运用多媒体电化教学
手段，提高教学质量，继 续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期期来，工作有得有失，今后我必须会取长补短，力争做到
更好。
一年级数学工作总结（三）：
时光飞逝，转眼一学期过去了，一学期来，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学
校布置的各项任务.下头我把2 019年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时进取参加全校教职工大会 ，认真学习学校下达的上级文件，
关心国内外大事，注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每< br>周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学年
度全勤。
二、教育教学情景
在教学工作中，我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一 节课。在备课中，我认真研究教材，力
求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定贴合学生认 知
规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，
并不断归纳总结提高教 学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学
生的思维，注重 综合本事的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性
及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一 节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的
学习情景，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经验，努力探索适合自
我的教学模式.本学年平均 每周听课一节，对自我的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，
做到学有所用。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班有个学生，后进生的人数也相对多。所以，转化后进
生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予异常的关
爱。要做到思想上不歧视，感情上 不厌倦，态度上不粗暴。要用自我
对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们< br>的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造
条件，鼓励他们举手发言，及 时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们
布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需 要
休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学
生创造一个良好的学习环 境，同时也促进班级的整体发展。
四、班主任工作情景
本年度我继续担任一年一班 的班主任，一年的工作使我认识到作
为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环
境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景。我平
时十分注重与学生的交流， 经过与学生谈心，家访等各种手段，排除
学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习 和生
活。此刻班级情景稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动
中表现突出.作为一年 级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决
心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做 好。培养
学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从
培养学生良好习惯 入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，
组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规 章制度，提醒学
生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的
表此刻学生 中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性，
逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息 、讲礼貌、讲礼貌的好
习惯。
以上是我一学期来的工作总结，不足之处清各位领导及教师指正.
我必须再接再厉，努力工作.
一年级数学工作总结（四）：
2019春季这学期又要结束了，这一学期我仍然担任 一年级的数
学教学工作。在本学期，像往学期一样，绝不敢对教学工作慢待。认
真学习，认真备 课，认真研究，深入研究教法，虚心学习。为使今后
的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总 结，期望能发扬
优点，克服不足，总结经验教训，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、主要成绩和经验
1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难
点分 到各个层次中去，调动学生学习的进取性。
2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，
使学生的知识、本事有了较大提高。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习
惯，培养自我检查的本事。
4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运
用教具、学具和电化教学手 段。认真备好每一节课。
5、加强对后进生的辅导，使本学期大部分学生能掌握知识、技
能，他们的学习有了不一样程度的提高和提高。
6、经过练习课的精心设计，使学生掌握知识，构 成技能，发展
智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。
7、注重专 题研究，进取参加学校组织的教学教研活动，认真组
织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。
8、重视了与家庭教育相配合，经过家访，与家长密切联系，对
个别学生的教育着重放在学 生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显
的提高和提高。
9、注重培养了学生的学生习惯 ，针对这一方面，本学期重点抓
了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。
10、经过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，是学
生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。
二、存在的不足之处
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上
课不认真听讲，家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻:学生家长不配
合，造成了学习差。3、 还有一部分是，反映问题慢，造成了不及格
现象。
三、今后努力方向和设想针对本学期在 教学工作中存在的问题和
不足，在今后的工作中着重抓好以下几点:
1、结合教材的资料 ，要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基
础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，虚心向老教 师学习，
不断提高自身的业务水平。注重学生各种本事的培养和知识应用的灵
活性。异常注重学 习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们
的学习成绩，自我还要不断学习，不断提高自身的业务 素质。
2、及时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓励其提高。注重学
生各种本事和习惯的培养。
3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动
学生学习的进取性。对学生进行强化训练 ，争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的
魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情景下，实施因材施教。充分调
动学生的学习的进取性和主动性。
6、及时家访，与家长配合抓好学生的学习。
一学期期来，工作有得有失，今后我必须会取长补短，力争做到
更好。
一年级数学工作总结（五）：
这个学期，我面临着巨大的挑战，就是要教学一年级语数双科，并且应对的又是我从来没有接触过的一年级的学生。开学之后，我感
到压力巨大。但既然学校安排了 这样的工作给我，我就要承担下来，
并且要尽自我最大的努力做好。此刻，一个学期已经过去，我要对自
我的数学教学工作做一个简单的小结。以期在下个学期在数学教学
上，自我能有所提高。
我觉得自我应当坚持的一些做法。
1、虚心向同事请教。
对于一年级 的数学教学，我能够说是，丈二的和尚摸不着头脑。
幸运的是，我遇到了一个喜欢帮忙人的同组教师，石 教师总是将教学
中一些重点和难点及时的告诉我，并给我指导我突破重难点的方法。
所以，降低 了我在教学中遇到困难的难度。
2、真诚合作。
我觉得要想让学生受益，最重要的 一点就是，同组教师间的真诚
合作。仅有教师之间的合作，才能使每个学生都成为最大的受益者。
所以，当一些重点资料需要及时复习时，我总是进取配合石教师，按
她的要求来出练习题，使学生所学 的知识得到及时巩固。
3、努力提高自我
应对学生出现的问题，我没有一味的将职 责推向学生，因为这样
无助于问题的解决。所以，一旦发现我班在数学学习方面与其他班存
在差 距，我尽可能的从自我那里找原因，采用必要的办法去解决，并
虚心向他人请教。虽然收效不大，但我还 会坚持提高自我的做法。
需要加强的做法。
1、找点时间来思考。
我虽然学习了一些理论知识，也看了较多的课改书籍，理论上明
白该怎样做，但在实施中往往还会变样， 很多在书上介绍的教学方法
照搬到现实教学中并不适用。我想，这一切的不适应还是因为我没有
将理论与实际相结合，而使二者相结合的最重要的一环就是要思考，
此刻我在教学中思考的还不够，主要 还是有些依靠同组教师的指导。
2、采用恰当的教学手段来辅助教学，从而使教学手段为教学资
料服务。
3、找到因材施教的有效途径
一年级学生起点不一样是令教师们头疼的问题。在教学中，常常会出现好生吃不饱，差生撑不了的局面。异常是我教学的一个班级，
程度好的学生对于难题点拨以下 就能自我理解和明白，可是程度较差
的学生说了三、四遍也不是很消化。如何对不一样程度的孩子因材施
教呢？这是下个学期必须解决的问题。
一年级数学工作总结（六）：
20 19春季这学期又要结束了，这一学期我仍然担任一年级的数
学教学工作。在本学期，像往学期一样，绝 不敢对教学工作慢待。认
真学习，认真备课，认真研究，深入研究教法，虚心学习。为使今后
的 工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬
优点，克服不足，总结经验教训，以促 进教育教学工作更上一层楼。
一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，
学得简便，学得愉快;注意精 讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学
生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次 的
学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生
普遍反映喜欢上数学课， 就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。
二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学教 师能够有
了更多的学习与交流机会，拓宽了上课思路。在本学期，学校还举行
了家长开放日，我 授课的《数学好玩》均得到家长和教师的一致好评。
三、认真备课。不但备教材教法，并且备学生 ，根据教材资料及
学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每
一课都做 到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种
利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对 该课作出总结，写好教
学后记。
四、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次 练习都
收到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，并对学生出错
地方进行及时纠错， 分析学生的作业情景，将他们在作业过程出现的
问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情景及 时改变教学
方法，写出教学反思。
五、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控 本事，常
在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓
好学生的思想教育 ，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还
要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。另外注意分层教 学。在课后为
不一样层次的学生进行辅导，为避免了一刀切的弊端，同时加大对后
进生的辅导力 度。并不限于学习知识性的辅导，更重要的是
学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，
比如，握握他的手，摸摸他的头， 或帮忙整理衣服。从赞美着手，
所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，让他们意识到学习的重要性和
必要性，更体会到数学学习的欢 乐，看到自我数学学习的提高和体会
到成功的喜悦，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技
能。
六、工作中存在的不足之处。
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上
课听讲不认真，家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻:学生家庭的不
配合，造成了学习差。
3、还有一部分是，反映问题慢，学习很弱，造成了不及格现象。
七、今后努力方向 和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和
不足，在今后的工作中着重抓好以下几点:
1、结合教材的资料，精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础
知识，搞好思想教育工作。精心上好没每 一节课，虚心向老教师请教，
不断提高自身的业务水平。注重学生各种本事的培养和知识应用的灵
活性。异常注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们
的学习成绩，自我还要不断学习， 不断提高自身的业务素质。
2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其提高。注重学
生各种本事和习惯的培养。
3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动
学生学习的进取性。对学生进行强化训练 ，争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的
魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情景下，实施因材施教。充分调
动学生的学习的进取性和主动性。
一年级数学工作总结（七）：
本学期，我担任了一年级的数学教学工作任务。本届一 年级学生
人数多，底子薄，基础差，从一开始，我便深深地感受到自我肩上担
子的重要。所以， 我对自我的这份工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深
入研究，立足此刻，放眼未来，取得了必须的成绩和提 高。本学期已
经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教
学工作作如下 总结：
一、做好课前准备备好课
在备课的过程中，我根据教材资料及学生的实际， 设计课的类型，
拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的
记录，认真 写好教案。每一课都做到”有备而来”，每堂课都在课前
做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意 力的趣味教具，课前、
课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。
二、增强上课技能上好课
在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确
化、情感化和生动化，注重调动学生的进取性，加强师生之间的交流。
我还异常注意以知识本身吸引学生 ，巧妙引入，精心设疑，造成学生
渴求新知识的心理状态，激发学生学习的进取性和主动性。
三、做好课后辅导工作
在自习课上为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样
层 次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不
限于学习知识性的辅导，更重要的是学 习思想的辅导，要提高后进生
的成绩首先要激发他们的学习兴趣，有人说：”兴趣是最好的教师。”一年级孩子年龄小异常喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就
会越学越好，在提高兴趣的同时 还要教给他们学习的方法，并认真细
致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他 ，
这样他们就会学得简便学的愉快。提高越快。
四、认真批改作业。
布置 作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习
都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及 时、认真，分析学生的
作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的
评讲 ，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
五、注重培养学生认真书写的习惯
有人说：”认真书写不仅仅能提高作业的准确率，并且对端正学
生的学习态度，养成认真的 吸光有进取的意义。”在做数学作业时要
求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作 业的
书写以典型示范、表扬为主。
六、教学中的不足和反思
1、对小组合作意识的培养还不够到位。
2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。
3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完
之后不会检查。
4、学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多
真空，这些都有待以后改善。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着”勤学、善
思、实干”的准则，一如既往，再接再厉 ，在总结本学期经验教训的
基础上，把下学期各方面的工作做得更好。
一年级数学工作总结（八）：
2019春季一学期又要结束了，这一学期我仍然担任一年级的数< br>学课教学工作。素质教育的彻底实施，对学生来说受益长远，对教师
是一次十分大的挑战，尤其我 们数学课，每周仅有4节课，既要完成
进度，又要圆满实现本学期的三维数学目标，由此感受到自我肩上 的
担子之重。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，
虚心学习。为使今后的 工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作
出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往 开来，以
促进教育工作更上一层楼。
一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上异常注 意调动学生
的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，
学得简便，学 得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学
生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分 研究每一个层次的
学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生
普遍反映 喜欢上数学课，就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。
二、博采众长。这学期的教学听课活动 ，让我们数学教师能够有
了更多的学习与交流机会，拓宽了上课思路。
三、认真备课。不 但备学生，并且备教材备教法，根据教材资料
及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备 好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各
种利于吸引学生注 意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好
教学后记。
四、认真批改作业、布置作 业，做到精读精练力求每一次练习都
收到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作
业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲
评，并针对有关情景及时改 变教学方法，写出教学反思。
五、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓
好学生的思想教育，并使这一工 作贯彻到对学生的学习指导中去，还
要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。另外注意分层教学。在课后为
不一样层次的学生进行辅导，为避免了一刀切的弊端，同时加大对后
进生的辅导力度。并不限于 学习知识性的辅导，更重要的是学习思想
的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，比如，握 握他
的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望
得到别人的理解和尊重 ，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表
示深刻的理解和尊重，让他们意识到学习的重要性和必要性 ，更体会
到数学学习的欢乐，看到自我数学学习的提高和体会到成功的喜悦，
在此基础上，再教 给他们学习的方法，提高他们的技能。
六、工作中存在的不足之处。
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上
课听讲不认真，家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻：学生家庭的
不配合，造成了学习差。
3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现
象。
4、由 于课时少，学生练习的不够精、不够深，学生的自学意识
薄弱，个别学生上课小动作较多，为此，下学期 我将在课堂设计上层
次更分明一些，使个层面学生都能感兴趣。
七、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和
不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结 合教材的资料，教师要精心备课，面向全体学生教学，抓
牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好没一 节课，虚心向老教师
学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种本事的培养和知识应
用的灵 活性。异常注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提
高他们的学习成绩，自我还要不断学习，不 断提高自身的业务素质。
2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其提高。注重学
生各种本事和习惯的培养。
3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动
学生学习的进取性。对学生进行强化训练 ，争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的
魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情景下，实施因材施教。充分调
动学生的学习的进取性和主动性。
6、对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学
习的精神。
一年级数学工作总结（九）：
本学期，我担任两个班的的数学教学工作。由于好几年没有教授数学了，所以自我也教的很细心。明白学生是一些乳臭未干的小孩子，
学习习惯还未养成，再加上家 庭及学生智力的差异，我虚心向有经验
的数学教师请教，努力根据学生的实际情景，采取有效的措施，激 发
学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，
取得了必须效果。现小 结如下：
一、以课堂教学为核心：
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、 教材、教参，对学
期教学资料做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部
分知识在 单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生
将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中 体现教师的引导，学生
的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。