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数学反思三百字2011高考数学(全国卷)分析

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 23:35
tags:制度/规范, 工作范文, 实用文档

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2020年11月23日发(作者:蒙绍华)
2011高考数学(全国卷)分析
6月7日数学考试结束后,很多考生对本次全国二 卷高考数学题
难易程度有着不同的看法,以下通过2011年文、理试题的对比和
2011年与 2010年高考试题的对比对此次高考考题进行简单分析。
一、2011年试题文、理差异扩大
纵观2011全国二卷文、理两套题,理科卷的整体难 度明显高于
文科卷,文、理科考查的程度和思维类型显著不同,文科偏重于计算
的条理性,大都 是基础知识,通性通法,而理科侧重于运算的严谨性,
在通法的基础上对抽象思维要求更高些。
第一,对同一知识点考查理科难于文科,如文科对于平面向量的
考查仅仅是简单的计算 模长的问题,出现在试卷的第三题;而理科卷
中平面向量则是作为选择的压轴题出现,不仅考查了平面向 量数量积
运算、向量加减法,而且与函数结合考查最值问题。
第二,我们还可以从 题目设置可以看出文、理卷的难易,理科卷
中的第3、4、5、6、9、11题在文科卷中的位置要靠后 ,从某种意
义上来讲,理科要难于文科。
第三,今年全国二卷一个很大的亮点就是 近几年首次出现了三角
函数大题不一样的情况,这就说明文科、理科差异越来越大,这些差
异说 明了高考的试题的确是紧扣考纲的,也是紧承高中课程教育理念
的,这不仅有利于树立文科学生学好数学 的信心,也是对理科学生的
一种思维促进。
二、高考试卷结构分析对比

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