必修二数学目录数学备课组工作总结合集5篇

2020年11月23日发(作者：闻亭)
数学备课组工作总结合集5篇



数学备课组工作总结合集5篇

数学备课组工作总结 篇1 学期即将结束。现将本备课组
一学期具体做法如下总结：

一、抓常规教学工作
七年级数学备课组教师们注重师德学习，严于律己。面
对学生基础薄 弱这一事实，不怨天尤人，而是积极主动以极
大的热枕来进行教学。老师们针对学生现状，精心备课，精
心上课，并抓好学生的课堂练习、课后作业的反馈，及时订
正，及时补漏补缺，为此，教师们利 用了大量的课余时间耗
费了大量的心血和汗水。比如张倩老师，虚心向别人学习，
自己各项工作 也是朝前赶，教学成绩有了很大的提高。陈九
梅老师，不仅备课认真，还根据班级特点，抓紧时间进行提
优补差，敬业精神可嘉。
二、在课余时间经常交流教学经验、体会
我们数 学备课组的老师经常在一起，除了每次的备课组
活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么 疑
难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的活动
不一定都是要统一一个时间坐在一 起讨论，任何时间只要大
家有想法都可以进行交流。并在教学中我们坚持一课一反思,
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同事之间共同探讨,力求将每一堂课让学生都学有所获。
三、认真把好复习关
在期中、期末的复习中，我们习惯于把知识点整理一遍，
并将其穿插在相应的例题中，以题目为载体进行复习。在复
习时会参考历年来的期中、期末试题，以及 其他区的考试卷，
并结合自己这几年来的教学实践，有选择性的出1-2份试卷
作为复习试题。 在复习过程中，把自己认为的重点、易考内
容让学生作记号，要求学生必须弄懂，对于考试卷、无论是< br>填空题、还是选择题，我们要求学生把具体的解题过程写出
来，以达到真正掌握。
四、按时集备
在每周四下午第二节集备活动中，我们坚持钻研新教材，
互相交流学习体会 ;发挥集体的智慧，进行集体备课;统一教
学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，< br>探讨交流教学上的问题，每次预先定一名主讲人，然后其他
老师再补充，每次活动大家都能畅所欲 言，达到了取长补短、
相互促进的目的。
五、结合教学实践反思教学行为
数学作业是必须的，我们布置作业并不是完全按照练习
题布置，而是有选择性的一些习题作为课后作业， 以达到减
轻课业负担、提高学习效率的目的，对于学生作业中的错误，
及时订正，个别辅导，减 少疑惑。尤其是双休日的作业如何
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才有效 ?应如何布置?我们认真进行了反思，让双休日的作业
确保质量。每个周五我们都要交流一下周末布置的 作业。
期中考试后，每当阅卷一结束，我们就认真翻阅学生试
卷，寻找学生的典型错误， 我们所关注的不是平均分几分，
合格率多少，优秀率有多高，而是想及时了解学生的失分原
因， 查找自己教学中的不足，在备课组研究时交流各自的观
点与想法，以便在后面的复习中加以重视，有利于 提高教学
质量。
综上所述，是这一学期来我们备课组教师工作的一部分。
当然， 我们的工作中还存在着许多不足之处，取得的成绩尚
不理想，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往务实地 工作，
再接再厉，争取把工作做得更好，真诚地希望同志们给予批
评指正，帮助我们提高。
数学备课组工作总结 篇2 备课组工作开展的如何，将直
接影响本组全体教师的思想、业
务素质和本学科的教学质量。为把本备课组建设成一支
强有力的队伍，根据学校的有关规定 ，并结合本组的实际，
特制定本学期的备课组工作计划。
1、本学期学校工作重心是课堂改革，因此七年级数学
备课组
的工作应围绕这个重点开展 。在课堂改革方面，组内要
将导学稿的编写、使用，教学各个环节的优化，如何开展小
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组合作学习作为研究重点，并力争利用集体智慧摸索出适应
我校特点的、可操作性的课堂教学模式。通过课堂改革，提
高本组教师的教学、教研水平，提高 教学质量。
2、备课组长负责继续实行集体备课制，切实做好备课
过程中
的各环节：分工到人，认真编写导学稿；集体讨论，精
改导学稿；听课评课，互相学习、优化教学；反思 ，研究改
进教学中的问题。要充分发挥备课组的集体智慧，同时注重
发挥每位教师各自的教学特 色和风格，备课组长要把好本组
的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。继续
落实 以老带新的结对子制度-----“青蓝工程”。
3、加强备课组的管理，狠抓组风建设，备课组长经常
了解、
检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课
情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。
4、充分利用每周两次的集体备课时间，一方面按时参
加市、
区教研活动。 另一方面搞好校内教研工作。组织好组内
的转转课、研究课，争取每个教师至少上一次研究课。每个教师积极参加听课活动，集思广益。对组内参加市区赛课的
老师，要利用组内力量集体打造。
5、教学中要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中
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间，特
别要重视做好后进生的补差工作。
6、要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，
善于总
结，积极参与科研，提高科研能力。 各备课组搞好导
学稿的积累和整理，做到分工协作，共同受益，逐步完善本
组的教学资料库。
7、教研活动要求：
（1）我组每周至少开展一次集体备课，确定内容和中
心发言人。没有市区教研活动时，进行组内的“转转课”或
研究课。
（2）认真组织开展 好教研活动。集体备课要注意三个
结合：要与学习新的教学理念相结合；要与问题研究相结合；
要与上课、评课相结合。
（3）认真配合教务处对备课、作业的检查。要求每位
教师要切实做好备课和作业批改工作。
数学备课组工作总结 篇3 xxxx至xxxx学年度第一学期
即将结束，在这个学期中， 我们初一数学备课组，在级部和
数学科组的领导下，开展有计划、有步骤的工作，取得了一
定的 成绩。总的来说，我们是在扎实做好常规教学的基础上，
围绕如何在新课程教学中体现新理念，注重情感 、态度、价
值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导
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学生发现问题、探索猜想、分析论证；如何既要重视学习结
果，更 要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能
的过程中学会学习；如何在教学中大胆创新，大面积 提高教
学质量等等来开展工作。我们发挥集体智慧，群策群力，积
极探索。较好地完成了初一级 的数学教学任务。现将一学期
的工作简单回顾如下
一 深入学习新课程标准，钻研新教材
每周二下午第三节是我们备课组的集体活动，在这个活
动中，我们坚持学习新课程标准、钻 研新教材，互相交流学
习体会；发辉集体的智慧，进行集体备课；统一教学进度，
统一各章节的 重点、难点、制定难点的突破教法，探讨交流
教学上的问题，每次活动大家都能畅所欲言，达到了取长补
短、相互促进、共同进步的目的。
二 积极开展教研活动
我们结合学习新 课程标准，积极开展课堂教学的研讨工
作。安照我们备课组的工作计划，本学期除了参加校数学科
组的两次公开课研讨外，我们备课组也开展了两次教改试验
课，我们的试验课题是“引导学生发现问题 、分析猜测、学
会学习”，这两节试验课是备课组集体备课、拟定教案，再
分别由卢老师和谢老 师主讲，课后进行了分析总结，总体情
况基本达到目的。除了开展试验课外，平时备课组老师之间
也开展互相学习、取长补短的听课活动，本学期每人听课都