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蒙氏数学教案中班初三数学专题复习教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-24 01:11
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2020年11月24日发(作者:范瑞五)
初三数学专题复习教案


【篇一:2016年数学中考第一轮复习整套教案(完整版)】





















第一轮复习的目的

1、第一轮复习的目的是要“过三关”:

(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确
无误的记忆,就不可能有好的结果。 要求学生记牢认准所有的公式、
定理,特别是平方差公式、完全平方和、差公式,没有准确无误的
记忆。我要求学生用课前5 ---15分钟的时间来完成这个要求,有些
内容我还重点串讲。

(2)过基本方 法关。如,待定系数法求函数解析式,过基本计算关:
如方程、不等式、代数式的化简,要求人人能熟练 的准确的进行运
算,这部分是决不能丢。

(3)过基本技能关。如,给你一个题, 你找到了它的解题方法,也
就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。做到对
每 道题要知道它的考点。基本宗旨:知识系统化,练习专题化。

2、 一轮复习的步骤、方法

(1)全面复习,把书读薄:全面复习不是生记硬背所有的知识,相 反,
是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系,把要记的东西缩小
到最小程度,(要努力 使自已理解所学知识,多抓住问题的联系,少记一
些死知识),而且,不记则已,记住了就要牢靠,事实 证明,有些记忆是终生
不忘的,而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上,运用它们的联
系 而得到.这就是全面复习的含义

(2)突出重点,精益求精:在考试大纲的要求中,对内容 有理解,
了解,知道三个层次的要求;对方法有掌,会(能)两个层次的要
求,一般地说,要求 理解的内容,要求掌握的方法,是考试的重
点.在历年考试中,这方面考题出现的概率较大;在同一份试 卷中,
这方面试题所占有的分数也较多.”猜题”的人,往往要在这方面下
功夫.一般说来,也 确能猜出几分来.但遇到综合题,这些题在主
要内容中含有次要内容.这时,”猜题”便行不通了.我们 讲的突出
重点,不仅要在主要内容和方法上多下功夫,更重要的是要去寻找
重点内容与次要内容 间的联系,以主带次,用重点内容担挈整个内
容.主要内容理解透了,其它的内容和方法迎刃而解.即抓 出主要
内容不是放弃次要内容而孤立主要内容,而是从分析各内容的联系,
从比较中自然地突出 主要内容.

(3)基本训练 反复进行:学习数学,要做一定数量的题,把基本功
练熟练透,但我们不主张”题海”战术,而是提倡精练,即反复做一
些典型的题,做到一题多解,一题多 变.要训练抽象思维能力,对
些基本定理的证明,基本公式的推导,以及一些基本练习题,要作
到不用书写,就象棋手下”盲棋”一样,只需用脑子默想,即能得到
正确答案.这就是我们在常言中提到 的,在20分钟内完成10道客
观题.其中有些是不用动笔,一眼就能作出答案的题,这样才叫训
练有素,”熟能生巧”,基本功扎实的人,遇到难题办法也多,不易
被难倒.相反,作练习时,眼高手 低,总找难题作,结果,上了考
场,遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会;不少考生把
会作的题算错了,归为粗心大意,确实,人会有粗心的,但基本功
扎实的人,出了错立即会发现,很少 会”粗心”地出错

3、数学:过来人谈中考复习数学巧用“两段”法

中考数学复习大致分为两个阶段。

第一个阶段,是第一轮复习。应尽可能全面细致 地回顾以往学过的
知识。概念和定理的复习建议跟着老师的安排复习进行,同时一定
要注意配合 复习进度适当做一些练习。这时候做练习题不要求做得
太多、太杂,更不能满足于做对即可,关键是要在 练习中领悟和掌
握各种题型的解题方法和技巧。可以参考老师帮助总结的各种类型
题,再结合自 己的实际情况消化理解,力图把每一个题型都做熟做
透。对于想冲击高分的同学,可以在难题上下工夫, 尤其是往年考
过的压轴题,一定要仔细弄明白。

第二个阶段,是在三次模拟考试期 间。在此期间,要重点训练自己
答题的速度和准确率,不要再去死抠特别难的题了。每天至少要做
一套模拟试题,逐步适应中考状态,不要让手“生”了。要重视三次
模拟考试,就把它当作中考去对待 ,努力适应大考的环境。

在中考前的几天,再做一两套模拟题,把平时易错的题看一遍, 让
心里充满自信,之后就不要再看了,养足了精神,准备考试。

最后再向大家介 绍一些考场技巧:要保持适度的紧张,先把选择题
拿下来,让心里有个底,接下来按部就班地做。切记, 不要挑着题
做,遇到难题不要慌,想想平时学过的知识,一点一点做下去,实
在做不出来也不要 灰心,跳过去,千万不要因小失大,影响了大局。
做到最后大题时,更要一步一步去推,能写几步写几步 ,即使拿不
了全分,拿一半分,就很不错了。最后,做完了一定要检查,检查
时要一道一道地查 ,一点也不要遗漏,切忌浮躁。

第一部分 数与代数

第一章 数与式

第1讲 实数

第2讲 代数式

第3讲 整式与分式

第1课时 整式

第2课时 因式分解

第3课时 分式

第4讲 二次根式

第二部分 方程与不等式

第二章 方程与不等式

第1课时 一元一次方程与二元一次方程组

第2课时 分式方程

第3课时 一元二次方程

第2讲 不等式与不等式组

第三部分 图形与证明

第三章 三角形与四边形

第1讲 相交线和平行线

第2讲 三角形

第1课时 三角形

第2课时 等腰三角形与直角三角形 第3讲 四边形与多边形

第1课时 多边形与平行四边形 第2课时 特殊的平行四边形 第3课
时 梯形

第四部分 圆与三角函数

第四章 圆

第1讲 圆的基本性质

第2讲 与圆有关的位置关系 第3讲 与圆有关的计算

第五章 三角函数

第1讲 锐角三角函数

第2讲 解直角三角形

第3讲 锐角三角函数的应用

第五部分 图形与变换

第六章 图形与变换

第1讲 图形的轴对称、平移与旋转 第2讲 视图与投影

第3讲 尺规作图

第4讲 图形的相似

第5讲 解直角三角形

第六部分 函数

第七章 函数

第1讲 函数与平面直角坐标系 第2讲 一次函数

第3讲 反比例函数

第4讲 二次函数

第七部分 统计与概率

第八章 统计与概率

第1讲 统计

第2讲 概率

第八部分 中考专题突破

专题一 归纳与猜想

专题二 方案与设计

专题三 阅读理解型问题

专题四 开放探究题

专题五 数形结合思想

第九部分基础题强化提高测试

中考数学基础题强化提高测试 中考数学基础题强化提高测试 中考数
学基础题强化提高测试 中考数学基础题强化提高测试 中考数学基础
题强化提高测试 中考数学基础题强化提高测试

2014年中考数学模拟试题(一) 2014年中考数学模拟试题(二)

【篇二:初中数学中考总复习教案】


2008年中考总复习

(初中数学)

衢江区峡川镇中心学校 胡荣进

目录

第一章 实数与代数式

1.1 有理数 ???????????????????????????????? 4 1.2 实
数 ????????????????????????????????? 6 1.3 整
式 ????????????????????????????????? 8 1.4 因式分
解??????????????????????????????? 10 1.5 分
式????????????????????????????????? 12 1.6 二次根
式??????????????????????????????? 14 ● 单元综合评
价 ????????????????????????????? 16

第二章 方程与不等式

2.1 一次方程(组)?????????????????????????????20 2.2
分式方程 ???????????????????????????????23 2.3 一元二
次方程 ?????????????????????????????25 2.4 一元一次不
等式(组) ?????????????????????????28 2.5 方程与不等式
的应用 ??????????????????????????30 ● 单元综合评
价??????????????????????????????33

第三章 函数

3.1 平面直角坐标系与函数 ?????????????????????????37
3.2 一次函数 ???????????????????????????????39 3.3 反比
例函数 ?????????????????????????????? 3.4 二次函
数 ??????????????????????????????? 3.5 函数的综合应
用 ???????????????????????????? ● 单元综合评
价??????????????????????????????

第四章 图形的认识

4.1 简单空间图形的认识 ?????????????????????????? 4.2
线段、角、相交线与平行线 ??????????????????????? 4.3 三
角形及全等三角形 ?????????????????????????? 4.4 等腰三
角形与直角三角形 ???????????????????????? 4.5 平行四边
形 ?????????????????????????????? 4.6 矩形、菱形、正方
形 ??????????????????????????

4.7 梯形 ????????????????????????????????? ● 单元综合
评价??????????????????????????????

第五章 圆

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