七年级数学手抄报简单2017中考数学复习计划(2020年整理).doc

2020年11月24日发(作者：胥午梅)
学 海 无 涯
2017中考数学复习计划(一)
一、指导思想
“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学面向全体学生。
所以数学复习要面 向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基
本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要 使尽可能多的学生形成良好
的、较强的综合能力、创新意识和实践能力。”
二、认真学习课标和考试说明
梳理清楚知识点，把握准应知应会。哪些要让学生理解掌握，哪些要 让
学生灵活运用，教师对要复习的内容和要求做到心中有数，了然于心，这样
就能驾驭复习的全 过程，全面提高复习的质量。
三、复习思路(三个阶段)
第一阶段：知识梳理形成知识网络(3月30日-5月15日完成)
近几年的中考题安排了较大比 例的试题来考查双基。全卷的基础知识
的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型 ，有的是
对课本原型进行加工、组合、延伸和。复习中要紧扣教材，夯实基础，同时
关注新教材 中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对
典型问题进行变式训练，做到以不变应万 变，提高应变能力。
具体做法是：师生每人全套初中数学教材经常带在身边备用，对各章节
按《数与式》、《方程与不等式》、《及其应用》、《图形与几何初步》、
《图形与变换》、《图形与 证明》、《概率及统计初步》这七个单元进行系
统复习，资料的选取以《中考密码》为主。
在每一个单元复习中，为了有效地使学生弄清知识的结构，先用一定的
时间让学生按照自己的实际有目的 地自由复习。要求学生在复习中重点放在
理解概念、弄清定义、掌握基本方法上。
教师引 导学生对本单元知识进行系统归类，弄清内部结构，然后让学生
通过恰当的训练，加深对概念的理解、结 论的掌握、方法的运用和能力的提
高。
每复习一个单元，要进行单元过关测试，及时总结得与失，可使学生对
知识的学习深入一步。
第一轮复习应该注意：
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(1)首先，必须人人过记忆关。必须做 到记牢记准所有的定义、法则、公
式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
(2)要充分发挥学生的主体作用，给学生尽可能多的动手、动脑、讨论的
时间，让他们去说、去做，暴 露他们的思维过程，激发学生的思维潜能。
(3)精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量” 是相对而言的，它不
是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性、典型性、层次性、切中要害
的强化练习。
(4)定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中
的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过
程中等进行反馈、矫正和强化 ，有利于大面积提高教学质量。
第二阶段：专题复习(5月16日-6月6日完成)
如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶
段就是第一阶段复习的延伸和提高 ，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复
习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加 难度;第二轮
复习重点突出，主要集中在、难点、重点内容上，特别是重点;注意数学思想
的形 成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题
复习，如“填空专项训练”、“选 择专项训练”、“解答题专项训练并且穿
插综合题训练”，比如：“方程型综合问题”、“不等式应用题 ”、“应用
性的函数题”、“几何综合问题”、“统计类的应用题”、“探索性应用题”、
“开 放题”、“阅读解题”、“方案设计题”等问题以便学生熟悉、适应这
类题型。选题：精心编排各省市中 考题，进行训练。
第二轮复习应该注意：
(1)专题复习要有一定的难度，这是第 二轮复习的特点的，没有一定的难
度，学生的能力是很难提高的。但要兼顾各种因素把握一个度。
(2)专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把
学生推进题海; 不能急于赶进度。
(3)综合题点题教学过程中，“点”—要点中要害;“透”—要让学生透彻理解，及时总结。一定要把思路与方法教给学生，同时教师要评析到位，
从细微处入手，让学生分 析，弄清错误原因，清楚自己薄弱环节，熟悉一般
分析思路，并与学生一起深入研讨。
第三阶段：综合训练(6月6日-6月18日完成)
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这一阶段， 重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加
强解题指导，提高应试能力。具体做法是：从 近几年山西省及其它各省市中
考试题、我校正在使用的《中考密码》以及其它参考资料中的模拟试卷中精
选十份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。
对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本，进一步巩固和加深，
迎接中考。
第三轮复习应该注意：
(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高
档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。
(2)批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。
(3)评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分。
(4)立足一个“透”字。一 是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟
踪练习题;四要以题代知识。
(5)要避 免学生对考试产生畏惧心理，甚至把模拟考试也当成负担。通过
各种途径在不同的阶段，对学生进行个别 心理辅导、群体心理辅导，使学生
正确对待压力与挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最佳效能 。
总之，在总复习中，发掘教材，夯实基础是根本;共同参与，注重过程是
前提;精选习 题，提质减负是核心;强化训练，发展能力是目的。只有这样，
才能以不变应万变，以一题带一片，开发 学生的思维空间，真正训练学生的
综合能力及水平。
2017中考数学复习计划(二)
一、第一轮复习(3-4周)
1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，
做题为辅
(1)目的：过三关
①过记忆关
必须做到：在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念(定义)、公式、
定理，推论(性质，法则)等。
②过基本方法关
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需要做到：以基本题型为纲，理解 并掌握中学数学中的基本解题方法，
例如：配方法，因式分解法，换元法，判别式法(韦达定理)，待定 系数法，
构造法，反证法等。
③过基本技能关。
应该做到：无论是对典型 题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知
道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。
(2)宗旨：知识系统化
在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
①数与代数
分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。
②空间和图形
分为3个大单元：几何基本概念(线与角)，平面图形，立体图形
③统计与概率
分为2个大单元：统计与概率
2、第一轮复习应注意的问题
(1)必须扎扎实实夯实基础
中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70% ，因此必
须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能
做到熟练、 正确和迅速。
(2)必须深钻教材，不能脱离课本
按中考试卷的设计原则，基础题都是送分的题，有不少基础题都是课本
上的原题或改造。
(3)掌握基础知识，一定要从理解角度出发
数学知识的学习，必须要建立能力，基础知识只有理 解透了，才可以举
一反三、触类旁通。相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。
二、第二轮复习(3周)
1、第二轮复习的形式：“突出重点，综合提高”----练习专题化，专题
规律化
(1)目的：融会贯通考纲上的所有知识点
①进行专题化训练