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如何做好中考数学复习
作为多年从事初中数学教学多年的一线老师，, 今天，在大家面前谈 谈我教
学中的做法和体会，有点班门弄斧的感觉。但是，真诚地希望各位能见仁见智
从中汲取于 己有用的东西，做到复习有的放矢，事半功倍。不足之处请领导和
老师们批评指正！
依据近三年来的中考试题和教学经验，在教学中，我的基本做法是：
1重基础、抓实效。
纵观近几年的中考，数学试题满分 120 分，其中较易试题、中等试题、较
难试题的分值比例大致是 7∶2∶1, 其中较易试题和大部分中等试题都是考查
基础知识和基本技能，分值约 80 分左右，如果把这部分分值全部拿到，中考
数学得分就不会太低。 所以在教学中我重视基本概念、基本图形、基本思想方
法的教学和基本运算及运用等能力的培养． 首先制定复习计划，合理安排复习时间。一般来说，中考复习可安排三轮
复习。第一轮，摸清初中数 学内容的脉络，开展基础知识系统复习，按初中数
学的知识体系，可以把内容归纳成若干个单元：数与式 、方程（组）与不等式
（组）、函数（一次函数，二次函数，反比例函数｝、锐角三角形函数、三角形、四边形、圆。等等。中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题
约占70％还多，要在 这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对
必须掌握的内容要心中有数，胸有成竹。我的做 法是回归课本，多以课本的例
题、习题为素材，深入浅出，举一反三地加以推敲、延伸和适当变形，以期 达
到新课标所要求的“人人掌握必需的数学”的目的．同时我还特别关心对数学
学习困难的学生 ，通过学习兴趣的培养和学习方法的指导，使他们达到学习的
基本要求，充分让不同的学生得到不同的发 展。在此我要求每位学生一定要配
合老师进行复习，切忌走马观花，好高骛远，不要另行一套；其次，复 习时配
备适量的练习，习题的难度要加以控制，以中、低档为主，另外，要求学生对
于觉得较难 的题，或者易错的题，养成做标记的好习惯，以便在第二阶段进行
再回头复习。在第一轮复习中几乎不做 套题，参考资料多以单元为主，本阶段
复习尽量做到细致不能粗复习。学数学的目的是为了用数学，近年 来各地中考
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本文更新与2020-11-24 02:09，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/459252.html