三年级上册数学第一单元测试中考数学复习计划大全

2020年11月24日发(作者：邓曼)
中考数学复习计划大全
一、明确指导思想新的数学课程标准指出：“数学课程
应 突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体
学生。所以数学复习要面向全体学生，要使各层 次的学生对
初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所
提高，还要使尽可能多的 学生形成良好的思维能力、较强的
综合能力、创新意识和实践能力。”
二、认真学习课标 和考试说明认真学习课标和考试说明，
梳理清楚知识点，把握准应知应会。哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，教师对要复习的内容和要求做到心
中有数，了然于心，这样就能驾驭复习的 全过程，全面提高
复习的质量。
三、复习思路(四个阶段)第一阶段：知识梳理形成知识
网络1、第一轮复习的形式，以中考说明为主线，注重基础
知识的梳理。第一轮复习要“过三关 ”：(1)过记忆关。必须
做到记牢记准所有的公式、定理等。(2)过基本方法关。如，
待定 系数法求二次函数解析式。(3)过基本技能关。如，数
形结合的题目，学生能画图能做出，说明他找到 了它的解题
方法，具备了解这个题的技能。2、第一轮复习应该注意的
几个问题(1)必须夯实 基础。今年中考试题按易：较易：中：
难=4：3：2：1的比例，因此使每个学生对知识都能达到“理
解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、
正确和迅速。(2)中考有些基 础题是课本上、说明上的
原题或改造，必须深钻教材与说明，绝不能好高骛远。(3)
不搞题海 战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习
量”是相对而言的，要有针对性的、典型性、层次性、 切中
要害的强化练习。(4)定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师可采用集中讲授和个别 辅导相结合，有利于大面积提高
教学质量。(5)实际出发，面向全体学生，因材施教，即分
层 次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行
“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
第二阶段：专题复习1、第二轮复习的形式，不再以节、
章、单元为单位，而是以专题为单 位，以教学案为主。在一
轮复习的基础上，进行拔高、集中、归类，重点难点热点突
出复习，注 意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要
充分发挥教师的主导作用。2、第二轮复习应该注意的几 个
问题(1)第二轮复习可对学生共性的难点、误点设立专题。
(2)专题的划分要合理，要有 代表性，切忌面面俱到;围绕热
点、难点、重点，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，
舍得 投入精力。(3)以题代知识，学生在某种程度上远离了
基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解 决这个问题
的最好办法就是以题代知识。可适当穿插过去的小知识点，
以引起记忆。(6)专题 复习可适当拔高。没有一定的难度，
学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二轮复