1987数学二一年级上册数学期中测试试卷分析

2020年11月24日发(作者：卓秉勋)
一年级上册数学期中测试试卷分析
一年级上册数学期中测试试卷分析

在 本次的数学期中考试中，一年级的数学试卷内容丰
富，题目形式多样，内容容量不大，个别题偏难。全面 地考
查了学生半学期以来对于知识的掌握。
一、试卷分析：
从卷面看，大致可以分 为两大类，第一类是基础知识：
填空和口算。第二类是综合应用，主要是考应用实践题，包
括动 手操作和解决问题。从试题的类型和试题的表达方式，
都能很好的检测出学生在这个学期以来所学的数学 知识。
二、检测情况：
全班18人参加考试,100-90分的有12人,89- 80分有3
人,79-70分有2人,不及格有1人,及格人数17人,及格率94%，
平均分 84.61。
三、错题分析：
1．基础题上失分。
由于一年级的学生缺少考试和 测验的经验，虽然他们对
基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不认真、
不细心，计 算时容易出错。因此，要想在基础题上不失分，
学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高认知 水
平；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全
方位的训练巩固，才能达到一定的 运算要求，解决计算不够
1 / 4
一年级上册数学期中测试试卷分析
准确的毛病。
2．综合运用题上失分。
综合运用题主要是考核学生对数学的观察 能力，理解能
力和解决问题的能力，学生在这部分失分相对较多，特别是
因为观察能力上还有待 提高，主要体现在学生的审题能力不
强，思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三、灵活解决
问题。
3．学生没有养成检查的习惯，甚至可以说不会检查，做完
之后就结束，也导致有漏 题、丢题现象。
四、整改措施：
1．个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋
友认真书写的习惯。
2．学 生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有
些题目学生会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的 题
目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我会加强
学生对题意理解的训练以及题型的 多样性练习。
3．学生的基础知识掌握不够牢固，加减法计算还要进
一步加强训练 ，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的
的正确率。
4．学生对所学知识的灵 活运用程度还很不够，在以后
的练习当中我们会多让学生自己探索和思考问题，培养学生
能够把 一个知识点运用到各种题型当中去的能力。
2 / 4