初三数学课数学手抄报内容

2020年11月24日发(作者：师鼐)

《数学的魅力》
在我们的日常生活中，数学无处不在：像CD机、汽车、计算机… …任何一种技
术、仪器没有了数学都将无法想象。尽管如此，这门学科却并不是那么受人欢迎。
许多人从学生时代起就特别惧怕数学，认为数学枯燥无味、远离生活，难以理解。
在本书中，著名数学家 、科学记者沃尔夫冈-布卢姆博士，表达出了决不同于那
些偏见的观点。本书从数千年前数字的发明到当 前数学所研究的问题，都有所涉
猎和探讨。畅游在数学、空间、概率以及密码的世界里，我们越来越明显 地感觉
到，数学绝不是枯燥无味的，而是一门充满美感和魅力，并能让人沉迷其中的学
科。
数学小知识
阿拉伯数字在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 这些数
字。那么你知道这些数字是谁发明的吗？这些数字符号原来是古代印度人发明
的，后来传 到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，
就把它们叫做“阿拉伯数字”，因为 流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们
仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉 伯数字。 现在，阿
拉伯数字已成了全世界通用的数字符号。
数学名人
华罗庚是国 际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、
偏微分方程等广泛数学领域中都做 出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引
理、不等式与方法都用他的名字命名。为了推广优选法，华 罗庚亲自带领小分队
去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出了重大贡献。

数学手抄报资料
一、趣味数学题 一元钱哪里去了 三人住旅店，每人每天的价格
是十元，每人付了十元 钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务
员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元 每人退了一元钱，也就是说每人
消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上 服务员贪污的2元总共29元。那
一元钱到哪去了？
二、数学小常识 人们把12345679叫做“缺8数”，这“缺8数”有许多让人
惊讶的特点，比如用9的倍数与它相 乘，乘积竟会是由同一个数组成，人们把这
叫做“清一色”。比如：
12345679*18=222222222
12345679*9=111111111
…… 12345679*27=333333333
12345679*81=999999999 这些都是9的1倍至9的9倍的。 还有99、108、
117至171。最后，得出的答案是： 12345679*99=1222222221
12345679*108=1333333332 12345679*117=1444444443 … …
12345679*171=2111111109 这个也叫“清一色”。
三、数学小历史 数学魔术家 1981年的一个夏日，在印度举行了一
场心算比 赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，
她要以惊人的心算能力，与一台先 进的电子计算机展开竞赛。 工作人员写出
一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结 果，沙贡塔娜只用了50
秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万
条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。 这一奇闻，在国际
上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
趣味小故事 小熊卖鱼

小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，
赶早市到菜场卖鱼一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有
顾客光临，急忙 招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边
问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克 ？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。”老狼
摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。 ”小熊面露难色：“我把鱼身卖给
你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也 不愿意买，
不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼
头， 一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？”小熊一听直拍手，
但仍有点迟疑：好倒好，可 价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千
克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千 克吗？”小熊在地上用小棍儿
画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把 鱼头、鱼
尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元；鱼头15千克15元，鱼尾
10 千克10元。老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾
配好，重新平分了，…… 小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1
千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元…… 小熊怎么也理不出头绪来。你知
道这是怎么一回事吗？

八戒吃了几个山桃

八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒， 采了山中最好吃
的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只< br>猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1 八戒指着
上 面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”
小猴子们很感激八戒， 纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。 悟空回来后，小

猴子们对悟空讲今天八戒如何大方， 如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列
式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！ ” 哈哈，你知道八戒
吃了几个山桃？
阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的 孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么
它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈 妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那
肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？” 妈妈摇摇头说：“阿 拉伯数字实际上是印
度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字< br>有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得
这些数字简单、实 用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢
慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯 人在传播这些数字发挥了很大的作
用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。” 小明听了说：“原来是这样。妈妈，
这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。

儿歌比赛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。 小猴第一个举手，开始朗诵：“进
位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加
再加一，得数算 得快又准。” 小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，
数位对齐才能减。个位数小不够减， 要向十位借个一。十位退一是一十，退了以
后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。” 大家都为 它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得
冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。

﹤、﹥和﹦的本领
很久以前，数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到
数学王国建立次序， 避免混乱。 三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑
地看着它们。9问道：“你们三个来数学王 国干什么，我们不欢迎你们！” ﹦笑着说：
“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家 。我是‘等号’，这两位
是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。 ” 0—9
十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此，
数学 王国有了严格的次序，任何人不会违反。
小熊开店
小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在 学校旁边开了个水果店。小兔和小猴
是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。 它们来到小熊的水
果店。“桃子怎么卖呀？”小猴问。 “第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。 ”
小熊回答。小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？”小熊点
点头。 “那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不
对？”“正是，正是。 ”小熊讲。 于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地
走了。 晚上回到家，小熊结帐，怎么算 都是亏本的。第二天，小猴、小兔找到
小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一 下”，并把少给的
钱补给了小熊。 小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。它们三个成了
好朋友。
一个大团
有一个年轻的小伙子来找刘先生，并自我介绍说：“我叫于江，这次我带领了