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《回家路上》教学设计
咸阳市渭城区果子市小学 刘彩兰
教学目标：
1.通过动物回家的画面展示数学信息，复习巩固本单元所学的2、
3、4、5的乘法口诀。
2.培养学生的计算、提取信息、自主提出问题和独立解决问题的
能力。
3.通过解决问题的 过程中，进一步提高学生运用乘法口诀进行计
算的能力，并培养学生的合作意识和创新思维。
4.在解决问题的过程中感受数学与生活的紧密联系，发展初步的
应用意识。
教学重点：回顾、巩固本单元所学的“乘法口诀”的意义，理解
以及利用乘法口诀解决生活中的相关问题 。
教学难点：如何构建用乘法口诀解决问题的这一数学模型（即数
量关系）。
教具、学具准备：
教具：多媒体课件，圆片。
教学过程：
一、复习巩固乘法口诀
1.课前青蛙歌曲、加强学生对1、2、4乘法口诀的记忆。
2.口算。
二、情境演示、揭示课题
故事导入：太阳落山了小朋友们要赶快回家， 那么在美丽的大森
林里，住着许多可爱的小动物，而且还办了一所学校呢。瞧，小动物
们放学了 ，他们三三两两地走向回家的路上呢！（板书课题：回家路
上）你们看，他们在回家路上多么高兴啊 ！可是却急坏了老师，因
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本文更新与2020-11-24 08:44，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/459994.html