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北师大版数学二年级上册《花园》教学设计
教学内容：
花园
教学目标：
1、结合全体情境，提出并解决与倍有关的数学问题，培养
提出问题和解决问题的能力。
2、通过解决问题的活动，进一步体会倍与乘、除法运算的
联系。
教学重点：
结合具体情境体会倍的含义。
教学难点：
倍的逆向思考的问题。
教学过程：
一、情景创设
师：今天的天气真不错，老师带大家一块去花园走走，呼 吸
新鲜的空气好吗？这几天天气真好，空气清新，我们一起到
美丽的花园去看看吧！
二、问题探究
1. 理解图意（出示挂图课件）
师：现在我们已经来到了花园，大家看到了什么？你发现了
什么数学信息？
生汇报
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本文更新与2020-11-24 08:48，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/460002.html