数学武器教学案例北师大版五年级数学教学案例

2020年11月24日发(作者：刘力扬)
小学数学课堂教学中培养学生的自主学习
——《设计秋游方案》教学案例

梅城小学 佟茂松
教学内容：北师大版五年级上册数学94-96页《设计秋游方案》
教材分析：本节课是建立 在学生已有的知识基础上，让学生能够依据实际情况从
给定的优惠方案中选择较经济的方案，从而培养学 生的应用意识。教学设计通过
生活中经常遇到的“购买门票”和“租车问题”入手，来创设情境。激发学 生兴
趣，使学生产生探究的想法，从而培养学生综合的水平和运用知识的能力。教师
坚持以学生 为主体，教师为主导，探索为主线的教学模式，教学中注意充分调动
学生的积极性，学生活跃思维，从而 使学生感受到生活中处处有数学。
教学目标：
1、会利用已有的知识，依据实际情况从给定 的优惠方案中选择较经济的方案，
培养学生的数学应用意识。
2、发展在生活实践中发现问题，尝试探究解决问题的能力。
3、提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。
教学重点：依据实际情况从给定的优惠方案中选择比较经济的方案。
教学难点：培养学生结合具体情况选择不同的解决问题策略的能力。教学准备：
教学课件：表格
教学过程：
一、创设情景中生成问题
1、师：我们的祖国富饶美丽，有许多名山大 川，还有源远流长的名胜古迹。在
我们安徽省亳州市就有风景秀丽的花戏楼、地下运兵道、地下钱庄、老 子故里、
曹操、华佗等名人，今天，老师给大家带来一些名胜古迹的风光图片，我们一起
来欣赏 一下。
亳州花戏楼前门