小学奥数学习2019年九年级数学教学工作总结【最新版】

2020年11月24日发(作者：周衣冰)
最新教育工作总结，仅供参考学习

2019年九年级数学教学工作总结【最新版】


本学期的教学工作在学校 领导的指导支持下，在我的不懈努力下
结束了，通过本学期的辛勤耕耘，我所带的初三班的学生圆满顺利 的
完成了数学课的学习任务。下面就本人本学期的教学工作做如下总
结：
一、坚持学生为主体
在课堂上，坚持学生为学习的主体，老师只充当组织者和引导
者 ，根据学生的知识水平和学习能力，引导学生思考、
讨论，使学生通过独立思考或合作探究去学习，并 在解决一个一
个问题中掌握知识，从而培养了学生的学习能力和解决问题的能力。
二、深入细致的备好每一节课
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注
重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注
意弱化难点强调重点。我把 每个单元的教学目标都分成基础目标（交
待单元内容的基础知识）和提高性目标（熟练地掌握数学运算技 巧，
提高数学能力等），不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及
学生的实际，设计课的 类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到
“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种 利于吸
引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后
记，并认真按搜集每课 书的知识要点，从而使学生能够顺利地完成每
一节的学习任务，使每一节课都学有所得。
三、认真上好每一节课

1 / 3