离散数学习题解析九年级上册数学教学工作总结-xxxx年九年级上册数学科教学工作总结(三篇)

2020年11月24日发(作者：雷恩逮)

九年级上册数学教学工作总结- xxxx年九年级
上册数学科教学工作总结(三篇)


九年级上册数学教学 工作总结|xxxx年九年级上册数学科教学
工作总结三篇下面是网xx整理的年九年级上册数学科教学 工作总
结三篇，供大家参考年九年级上册数学科教学工作总结三篇年九
年级上册数学科教学工作 总结一一学期来，本人担任九年级3、4
班的数学教学。

在教学期间认真备课、上课 、听课、评课，及时批改作业、
讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自
己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严
格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， xx民主，使学生学有所
得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想
觉悟， 并顺利完成xx教学任务。
下面是本人的总结与体会。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下
面的工作课前准备备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每
个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与 难点，掌握知识的逻
辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
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了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方
法、习惯，学习新 知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措
施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学 生，包括如何
组织教材、准备多媒体资源、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生
的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使
他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明
了，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发
学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业 ，作业少
而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生 爱
动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的
学生抄袭作业，针对这种问题 ，就要抓好学生的思想xx，并使这
一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友
善开始，比如，握握他的手，摸摸他 的头，或帮助整理衣服。从
赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差
生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批
评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
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3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众
长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识
面，为教学内容注入新鲜血液。 < br>5、平时积极参加全校教职工大会及教研组会议,认真学习学
校下达的上级文件,关心国内外大事 ,注重政治理论的学习，配合
组里搞好教研活动。
在今后的xx教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，
发扬优点，改正缺点，开拓前进。
年九年级上册数学科教学工作总结二九年级上册数学教学工
作总结周处萍初三是关键的教学阶段 ，是学生再学习的过程，也
是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问
题解 决问题能力的收获季节
一、本学期我面向全体学生具体做法是1教师的板书与学生
的板演教师 的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联
系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况 ，教师的
板书布局要合理，层次要分明。强化学生板演作用，让不同层次
学生都有机会表现，因 为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴
露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现
的优秀解题方法，为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以
培养学生胆识，培养学生独立 思考能力，促进记忆。
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