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锦屏四中2018-2019学年度第二学期九年级
数学教学工作总结
锦屏四中:唐宗康
本人一直跟班担任九(4)、九(7)班的数学教学,在
教学期间 认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲
评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,充实 自己
的头脑,形成比较完整的知识结构,不断提高自己的教学水
平,严格要求学生,尊重学生, 发扬教学民主,使学生学有
所得,学有所用,顺利完成教育教学任务。
一、提高教学质量,认真上好每一节课
1.课前精心备课。认真钻研教材,对教材的基本思想 、
基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重
点与难点,掌握知识的逻辑,能运 用自如,知道应补充哪些
资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,了
解他们的兴 趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪
些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把教 材
内容传授给学生,包括如何组织教材、安排每节课的活动。
2.组织好课堂教学。关注全体 学生,注意信息反馈,调
动学生的注意力,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,
创造良好 的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全
体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合 ,布
置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
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本文更新与2020-11-24 10:41,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/460216.html
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