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八年级上册数学同步练习2010-2011九年级数学第一学期教学工作总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-24 10:43
tags:九年级, 教学工作总结, 数学

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2020年11月24日发(作者:刘占英)

2010---2011学年第一学期九年级数学教学工作总结
张强生
九年级是关键的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生
文化素质,发展学生思维能力,培养 学生分析问题解决问题能力的“收获
季节”
一、本学期我面向全体学生
具体做法是:
一教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程, 知识之间的纵横联系,对问题的
解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次
要分明。
强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可
为 教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,
学生板演中出现的优秀解题方法 ,为教师提供向学生学习的良好机会;另
外也可以培养学生胆识,培养学生独立思考能力,促进记忆。
二注重学生解题中的错误分析
学生在解题中出现错误是不可避免,教师针对错误进行系 统分析是重要
的,首先可以通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救;错
误从一个 特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知
识不断尝试的结果,教师认真总结,可以 成为学生知识宝库中的重要组成
部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会
产生有益影响。
首先,应预防错误的发生,要了解不同层次学生对知识的掌握情况,
调查中发现:
⑴字面理解水平 ⑵联系的理解水平 ⑶创造性水平

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