数学老师的自我介绍2020初中数学教师个人工作总结【5篇】

2020年11月24日发(作者：江峰)



2020初中数学教师个人工作总结【5篇】

春林

时间如流水，转眼一个学期又将过去,年终岁尾，感慨万分。为了更好地开展下期工作< br>下面小编为大家收集整理了“2020初中数学教师个人工作总结【5篇】”，欢迎阅读与借鉴!


初中数学老师工作总结1

时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已有几年了 ，从初出茅庐的大学生到现在，我成长
了很多，不管在教学和学生管理方面都积累了很多经验。一学期来 ，本人认真备课、上课、
听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识 ，构成比较
完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不< br>断进步自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体
会：< br>
1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前预备：备好课。

①认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话 、每个字都弄清楚，了解教材
的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料 ，怎样才能教
好。

②了解学生原本的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习 惯，学习新知识可能
会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给 学生，
包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。



组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的故意留意，使其保持 相对
稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言
简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的爱好，
课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。

我现在带两个班的数学教学工作，而 数学每个班中的落后生肯定存在，给我的课后辅导
工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮 ”的活动：将一个班级的学生分为八个
大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组 员的各方面，每个小组中
分配一个落后生，进行重点帮助。一个学期下来，效果还是不错的。固然这其中 还有很多待
改进的细节，希望在学期这一方法能更完善，实现优生带落后生的好效果。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学水平。

在 教学方面，固然已经是第二年了，但和同事比起来还很不够，所以听课是我学习的一
种很好的途径。个人 在听课前先对开课教材进行研究，再自己在心里稍微构成自己的教学方
案;在听课进程中就可以够将开课 老师的教学思路和自己的进行对照，从而汲取精华，及时
进行反思他人设计的意图及效果。

4、珍惜开课机会，在磨课中成长

学生的绝大部份的时间是在学校度过的，学校是培 养学生健全人格，增进其良好的社会
适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目 中，教师是楷模。对学
生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。酷爱学生，关心学生学习和生活，使学生德 、智、体
等全面发展。并主动与学生家长联系，应用学校、家庭各种因素进步学生的成绩。固然，针对不同性情和家庭环境的学生要采用不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸索。
作为一位 教师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。在班级教学中，不但
有开课对一个教师的成 长是非常明显的，本学期我共展现了两节课：《平移和旋转》和《秒
的熟悉》。通过这两节课的开出，我 觉得重要的是在不断的磨课中我学到了很多，特别在课
堂细节方面的处理，让我明白了一堂好课背后隐藏 着那末多的“秘密”，而我也体会了自己的
教学细节方面做的如此欠缺，让我清楚的熟悉到自己今后努力 的方向。

5、努力做好“教书”和“育人”

在教予知识的进程中对学生进 行情感教教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互
动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因 素，教师就需要进行有效的班级与课堂管
理。因此，作为一位小学教师，要想胜任教学，还必须具有班级 与班级组织管理方面的知
识，不但要把握班级中学生整体上各方面的基本情况，也要了解每个学生各方面 的具体情
况，这样才能在教学当选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的进步自己，这样才能
给予下一 代更好的教育!

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己 ，努力工
作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天贡献自己的气力。

初中数学老师工作总结2

不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我 第一次担任初三数学教学工
作，经验尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不 辜负校领导及


前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新 时期教学工作的要求，
从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作 有计划，
有组织，有效率地开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教训工作更上一层
楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的
类 型，选择教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分
的准备，课后 及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳
成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得
容易，学得轻松，学得愉快;注 意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑
尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次
的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了。< br>
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老
师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服
自己的不足， 征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次 性。为了做到这点，我
常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都得一定 的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，
以满足不同层次 的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后
进生的辅导，并不限于学习知 识性的辅导，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让
他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上 ，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并
认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识 断层，这些都是后进生转化过程中
的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他 们以前学习的知识断
层补充完整，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、狠抓学风。我所教的班，大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生，因为
怕 被责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄，这样就
严重影响了成绩 的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批
评抄袭作业的行为。一些学生 基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场
等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法， 分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己
信心。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。 经过一个学期，大部分的同学都
养成了独立作业的习惯，形成了良好的学风。

让人欣 慰的是，我们的努力没有白费，同学们每次考试都在进步。但存在的不足是，学
生的知识结构还不是很完 整，初二的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改
进，下学期就要中考了，我会更加努力， 工作更加细致扎实，以期在中考中取得喜人的成
绩。

初中数学老师工作总结3

一学期的时光转瞬即逝，本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来，我担任九年级