bbc数学纪录片初中数学教师年度考核个人工作总结6篇

2020年11月24日发(作者：贾岛)
初中数学教师年度考核个人工作总结6篇



初中数学教师年度考核个人工作总结6篇

初中数学教师年度考核个人工作总结1 本人本学期担任
初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结
束，为了总结经验， 寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

一、业务学习
加强学习， 提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的
政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，< br>尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程
标准与构建新理念有机的结合起来。通 过学习新的《课程标
准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系
到实际教学工作 中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高
能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切
为了 人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民
主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师 生关系，
使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极
创造和提供满足不同学生学 习成长条件的理念落到实处。将
学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立
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性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
三、教学研究
教学工作是 学校各项工作的中心，也是检验一个教师工
作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应< br>用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的
教育教学资源，大胆改革课堂教学，加 大新型教学方法使用
力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种
资料，力求深入理解教材，准确把握 难重点。在制定教学目
的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归
纳总结经验教 训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉
快式教学为主，不搞满堂灌， 坚持学生为主体，教师为主导、
教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破
难点 。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝
贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问
题。听公开课多次，自己执教二节公开 课，尤其本学期，自
己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的
建议，使我明确 了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和
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怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认 真及时，力求做到全批全改，重
在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的
放矢 。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、
启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主
学习，合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的
学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲 的都讲了，
学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目
性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理
念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
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初中数学教师年度考核个人工作总结2 高三阶段，重点
结合教学改革，深刻研究 考纲，不断改进和制定复习的策略
和方法。无论那一阶段的研究，我们都借鉴现有的教学成果，
提出新的教学设想，大胆尝试，以公开课和示范课的形式进
行实践。数学教师年度工作总结：
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，
面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学 生为主体，
以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性
发展，重视激发学生的创造 能力，培养学生德、智、体、美、
劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事
业 。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己
要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生 的心目中树
立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提
高自己的政治水平和业务 水平。服从学校的工作安排，配合
领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方
针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为
主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想 ，重视学
生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、
体、美、劳全面发展。我 在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思
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想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展
的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作
中的不足，找出自己与其他教师间的 差距，写出心得体会，
努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工
作安排，配合 领导和老师们做好校内外的各项工作。学海
无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以， 本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进
行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自 己能够
更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，
认真学习课程改革相关理论 ，学习他人在教育教学中好的经
验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也
明确 了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教 学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再
苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特 别
是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认
真分析教材，根据教材的特点及学 生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重
点、难点。 课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教
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学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用
多种教学方法，精讲精练 ，从学生的实际出发，注意调动学
生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，
增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独 具风格的教学模
式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学 中，还是在课外辅导中，我都以
培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学
教学 对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工 作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收
集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历 程，
精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师
在博客上进行交流、讨论在教学 中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自
己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，
教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得
不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后
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还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不 够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，
开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的
诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训
练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使
他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂
上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的
基础上有更大的进步。一份春华，一 份秋实，在本学期的工
作中，我付出的.是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份
份充实，沉甸 甸的情感。
初中数学教师年度考核个人工作总结3 一学年的时间在
夏天开始，也从夏天结 束。在这一年中，我担当着初一x班
以及xx班的数学教师的职责。在这一年间，带领着这些新
生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不少。每年的新生性
格都不同，但是每一次的教学都能让我不断的 改进出新的教
学方式。虽然总体不便，但是不止有学生要习惯老师的教学，
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老师也要根据学生来对自己进行调整。
这一 年来，我将这些顽劣的大孩子带上数学学习的正轨
也是花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又变化 了不
少，现在对自己这一学年做一个总结如下：
一、对个人的分析
在这一 年里，我依然坚持着“将自己塑造为学生的榜样”
的准则，用自己的品德去感染学生，用自己的态度去教 育学
生。还定下数学课堂的规定，并自己也参与其中，严格遵守
学生和自己定下的规定。
在教学中也不断的学习新的知识，对基础知识也不停止
巩固。积极听取学生意见和建议，并 对自己做出改善。
二、以身作则带领学生
面对新升学的新生，初一数学的课程最为 重要，要是不
能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣，那么在
今后的教学中会变得更 加的困难。
为了让他们产生兴趣，我在初一的教学中一步一步的带
着他们做，带着他们找 到解题的思路和要领。并在适合的时
候松手，让他们自己练习如何解题，在这样的学习和练习的
过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。
三、自身的学习
要个学 生讲课讲的更细，更好，那么我自己对基础知识
的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基础知识，我 也
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要好好的构思如何去讲，如 何去引导。在这一年中闲暇的放
假时间我也我曾浪费，我着重的学习了儿童的心理学，以及
参加 了教师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也
让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更 好的引导
他们。
四、结束语
一年的时间很快就过去了，但是同学们在这一 年里都学
的很好。可我的教学，依然还有许多没有做到尽善尽美的地
方。虽然人们常说：“人无 完人。”但是如果自己不向着完美
去追求，那么永远都不会产生完美！
初中数学教师年度考核个人工作总结4 一学期以来，我
担任九年级的数学教学工作，在教学 的各方面严格要求自己，
坚持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，帮助
他们在原有 基础上得到提高和发展。一学期以来，我能够吃
透教材，按课改的要求去上课，在教学过程中，我比较注 重
以下几点：
一、政治思想
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加
校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形
式不允许我们在课堂上重复 讲书，我们必须具有先进的教育
观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理
论学 习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形