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小学数学学法四年级数学教学工作总结精选.doc

作者:高考题库网
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2020-11-24 10:46
tags:四年级, 英语, 小学教育

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2020年11月24日发(作者:詹武)
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四年级数学教学工作总结精选
学生的水平参差不齐 ,教学的目的应该是让所有的同学都到达教学大
纲的基本要求,然后再提高难度,加大难度后,可以对基 础稍微差点的同
学降低要求。四年级数学教学工作总结精选如下,快随我一起来了解下。
四年级数学教学工作总结精选
一、班级情况:
四年级人数为25人,数学成绩比较 突出的大概占20%左右,包括何
雨、吴庆涛、石兴晴、陈寒、谢吕等,他们对于知识点的掌握很到位, 特
别好的一点是他们对于未知的、难度大的题目有自己的见解,敢于尝试去
解决那些高难度的题 ,而且在学习上比较主动,不懂就问,善于思考,只
要坚持下去,一定会有很大的收获;相对来说成绩比 较好的、对知识点的
理解程度还算不错的大概占了70%左右,这部分同学的问题在于对于知识
点的掌握存在或多或少的漏洞,但是对自己的要求不是那么高,没有想办
法去查漏补缺,在学习上还缺少 那么点干劲,这里面很多同学只要自己更
积极点,他会变得更加优秀,会使得自己突出;剩下的10%我 把他归结为
基础差、不爱学这一类,比如罗登豪和罗瑞,基础真的是很差,学习态度
也不好,上 课根本听不进去,这些同学需要家长和老师配合,来改正他们
的思想,不然的话,说句不好听的,上学是 在浪费时间。
二、教学进度:
由于各种原因,原本应该是二十课时的课程,只上了十三节课 。当中
有两节课是专门讲解奥数题目,专门辅导作业的只有一节课,讲解知识点
的占了大概八节 课,剩下的两节课混合着讲,还顺便提到了高年级的知
识。
三、教学过程:
对于知 识点的讲解这块,由于绝大多数同学掌握情况都还不错,我一
节课可能讲两到三个知识点,都是以一个例 子或简单的问答引出要讲的内
容,在讲解时注重自己的板书,重点的内容必须写到黑板上,并标明重点< br>

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