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北师大版数学九年级下册教学工作总结
王晓晓
九年级是初中三年的关键时 刻,是学生再学习的过程,是中考前很重要的一个
阶段,也是学生从整体上认识初中数学的一个阶段,是 学生成绩迅速提高的一个阶
段。
本学期我担任九(2)班的数学教学工作,在本学期 教学期间认真备课、上课、
听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知 识,
不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求
学生,尊 重学生,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教
学水平和思想觉悟,并顺利完成 教育教学任务下面我就这一学期中所做的一些工作
做一下小结
二、教学工作方面
1、备好课。本学期我每一节课前都认真钻研教材,对教材的基本 思想、基本概
念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用目如,知道应补充哪
些资料,怎样才能教好。了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会
有哪些困难,采取相应 的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学
生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活 动。
2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,诟动学生的学
习积极性,课堂语言简洁明了,课堂提问面同全体学生,注意引发学生学数学的兴
趣,课堂上讲练结合, 精讲多练。
三、中考复习备考
l、让学生板演,加强解题过程训练。如果 只分析,优等生还可以,但有些学
生就可能跟不上,而且让学生板演还能让不同层次学生都有机会表现, 因为学生板
演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,学
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本文更新与2020-11-24 10:48,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/460243.html
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