八年级上册数学考卷九年级数学学期工作总结

2020年11月24日发(作者：桓范)
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九年级数学学期工作总结
九年级数学具有十分特殊的地位,一则是学生们升入初三后,就 要面对更多的数
学知识以及总结性的学习,二则是学生们面临即将到来的中考。今天小编给大家找来了九年级数学学期工作总结，希望能够帮助到大家。
九年级数学学期工作总结篇一 初三总复习 是重要的教学阶段，是学生再学习的
过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分 析问题解决问
题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段，作为初登岗位的
教师直接带了毕业班，经历不断地学习与自我总结，几多耕耘，几多收获。现将一
学期的经验与不足总结 如下：
一、总复习工作要面向全体学生
具体做法是：
㈠教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解 答要让
学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明，电教手段
运用要 和谐。
强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提
供反 馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现
的优秀解题方法，为教师提 供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识，培
养学生独立思考能力，促进记忆。
㈡注重学生解题中的错误分析
在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行 系统分析
是重要的，首先教师可以通过错误来发现教学中的不初三数学教师工作总结足，从
而采 取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学
习中对所学知识不断尝试 的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要
组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试 过程，这对学生能力的培养会产生
有益影响。
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首先，教师应预防错误的发生，要了解不同层次学生对知识的掌握情况，调查
中发现：
⑴字面理解水平
⑵联系的理解水平
⑶创造性水平
其次，在复习过程 中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其
原因进行有针对性的讲解，这样可以利用反面 知识巩固正面知识。
最后，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升华，只
讲不评，练习往往走过场。
㈢关心学习上有困难的学生
对学习有困难的学生特别予以关心，反复采取措施，激发 他们学习数学的兴趣，
指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到
大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。
首先，教师找他们促膝谈心，把教 师的爱倾注给学生，教师热心、体贴、耐心
的帮助，学生会从心理体会到师生之间真挚情感，从而激发他 们的学习信心。
其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。
最后，在班内开展学习中的互相帮助活动，创设一个良好的复 习情境，同时，
有计划、有针对性地做好课外辅导工作。
二、要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这思想贯穿整个复 习的始
终。
1、变更命题的表现形式，培养学生思维的深刻性。
2、寻求不同的解题途径与思维方式，培养学生的思维广阔性。
3、变化几何图形的位置、形状和大小，培养学生思维的灵活性，敏捷性。
4、强化题目的条件和结论，培养学生的思维批评性。
5、变封闭题目为开放型题目，培养学生的思维创造性。
三、做好数学技能的再学习，全面培养学生素质
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根据数学大纲的规定，一般认为数学技能指以下3种
⑴运算技能
⑵作图和画图技能
⑶推理技能
为此，在数学复习中，特别在学生练习中要做到下面几个方面： 第一， 正确性。
要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式，在运算、推理、作图中和所得结
论中 都要准确无误。第二、速度。注重解题速度。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺
乏理论指导 .
4 、差生转化力度不够。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能
力不太清楚 。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
5 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入
九年级数学学期工作总结篇二 在学校领导提出的中考目标的督 促下，结合本校
实际，我制定了数学学科初2020级，初2020级的中考目标，同时制定了“个人责
任制”和完成目标的具体措施。围绕这些计划，我认真分析学生的现状，群策群力，
团结协作， 积极努力，出色地完成了初2020级数学教学任务，取得了较优异的成绩，
赢得了一定的社会效益;同 时初2020级的数学教学正在按计划有步骤的进行，同学