讨厌数学课九年级数学集备组工作总结

2020年11月24日发(作者：解无畏)
九年级数学备课组工作总结

一学期以来，我们九年级数学备课组在学校课改理 念的指导下，把握中考动向，紧
跟中考的指挥棒，全组教师坚持对历年中考卷的分析，集体讨论如何利用 现有的教材在
平时的教学中体现新课程标准的新理念，积极参加校、市、开展的各种教研活动，努力完善和改进教学方法和手段。全组在充分发挥集体智慧的基础上做了以下的工作：
（一）、坚持不懈地抓好教学常规管理
要求本组教师抓课堂教学，在课堂上要准确无误地 把知识传授给学生；采用灵活
多变富用启迪性的教育法；课堂结构在优化上求效益；用条理清楚的语言表 达，利用多
媒体来辅助教学，激起学生学习兴趣，学生积极活动，师生形成合力，取得最大的教学
效果。
抓备课，课前认真分析、研究教材的知识点、重点、难点，把要引导的内容和过
程统 筹设计，哪怕在上课时所做的设计和实际不一定相吻合老师们也认真设计好，因为
这是教学有的放矢的第 一步。课上的巡回指导和个别提问虽然会感到劳累，但是，老师
们也切实用心地去做。课下的辅导和作业 老师们更能悉心指导、积极奉献。能做到在个
人备课的基础上，坚持备课组集体研究；在抓好教学环节的 基础上，坚持集体备课，相
互交流，相互探讨，认真备好每一节课，课组活动确实有效、抓住关键、提纲 挈领、启
发引导、有助于各位教师设计好每节课，使之在教材处理、教法优选、课堂把握、差生
指导、教学美化等方面做得更好。
（二）、关于考试和练习
对于考试，我们认真研究了 今年中考的目标和要求，分析了历年来的中考数学试
题，从提高教学质量的目的出发，改进考试方式，把 握考试尺度，讲究考试效果，不出
偏题、怪题，注意代表性，强调覆盖面，以尽量反馈出学生掌握知识的 情况，暴露出教
学中存在的问题。备课组教师及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，
从而使数学教学质量的不断提高。
在平常教学中，我们坚持“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。 “堂堂清”、
“日日清”、 “周周清”是相互促进、密不可分的一个整体。“堂堂清”是基础，“日
日清”是必不可少的一个补救措 施，“周周清”是“堂堂清”、“日日清”的保障，有
了“周周清”，才能促进学生努力去“堂堂清”、 “日日清”，现在，“三清”已成为