数学实验教程九年级下学期数学工作总结.doc

2020年11月24日发(作者：马毓真)

九年级下学期数学工作总结


九年级下学期数学工作总结

九年级下学期数学工作总结

九年级数 学备课组共四名教师，我们在“相互学习，共同提高”的指导
思想下，积极开展各项活动，认真做好每一 件事。本届学生数学基础知识
比较薄弱，差生面比较大，根据这些特点，在这学期里，我们团结协作，< br>奋力拼搏，在教育教学和教科研工作中取得了一定的成绩。九年级数学备
课组工作作如下总结：< br>
一、深入了解中招，积累丰富经验

1、假期间，九年级老师首先对 三年来的中招数学试题进行了熟悉，这
为讲课中把握难度打下了基础，为把握教材重难点熟悉了思路，在 教学中，
我们不断给老师提供各地中招试题进行教学中的研究，使每一位老师均能
熟悉中招动向 。

2、教学中始终坚持把难点分散在每一个环节，把复习渗透在过程，使
学生掌 握了比较扎实的数学基础知识，坚持资源共享，老师在教学中找到
的好的典型试题均能及时分享，优秀的 课件及时交流，各自修改完善，共
同使用。

3、由于四个人对重难点、难度的把 握不同，所以我们做到了及时交换
意见，控制教学进度，做到了同步教学，同时检测，使各班成绩明显缩 小，
就是第一年教九年级数学的陈荣荣老师所教的两个班级，成绩也很优秀。

4、积累资料，为以后教学打下基础，我们每一次命制的试题，均能够
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及时整理保存，每一节用到的课件，都及时整理存入九年级教学资源档案。

二、认真研究，把握中考方向

从暑假补课开始，我们就开始认真研究，把握 中考动向，尽早进入初三
状态。备课时认真研究《课程标准》和《近3年中考命题研究》，对照10、< br>20xx年中考找出其中的变化;仔细分析中考试题，对比题型的变化及分值
分布的改变。我们还 坚持听随堂课和三颗活动的结合进行对教材的研究，
及时把握最新信息与动向。

三、 精心备课，落实每个知识点

第一学期主要是新知识的教学，备课时，我们对教材进 行逐章逐节的分
析，每位教师具体负责一部分，提出本章知识的重点、难点及学生学习中
的易错 题，并配备各类练习题和相关考试题，集体讨论，资源共享。不同
的学生，对教学内容合理进行不同的取 舍重组;面对不同的学生，给予不
同的要求和帮助。认真命题出卷，坚持每月一考。考后认真改卷、评卷 ，
及时发现问题，解决问题。实施以来，收到了较好的效果。同时我们坚持
单元过关测试，在不 同时间通过同一套试题及时检测，找到问题，进行查
漏补缺。

四、 团结协作，和谐奋进的团队

数学组是一个团结、和谐奋进的集体，通过这一年的工作体会 更深。尤
其是我们九年级备课组，平时上课时，如果有老师制作了课件，会毫无保
留地拿出来与 大家分享，让我们的学生共享这些精彩的课堂。复习时，我
们绝对共享所有的练习卷，一学期以来我从来 没有发现个别老师开小灶的
现象。期终复习大家也都能主动承担任务，分工合作。

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