-
★总结范文大全★
九年级数学第二学期工作总结篇三
初三复习是重要的教学阶 段，是学生再学习的过程，
也是全面提高学生文化素质，拓展学生思维能力，培养学
生分析问题 解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和
参加工作的准备阶段。
本人一直跟班担 任初三3班的数学教学，在教学期间
认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作
业， 做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，充实自己的
头脑，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教 学水
平，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学
有所得，学有所用，顺利完成教育 教学任务。下面我就这
一学期中所做的一些工作总结如下：
一、提高教学质量，认真上好每一节课
1、课前精心备课。认真钻研教材，对教材的基本思
想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结
构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自 如，知道应
补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的 兴趣、
需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取
★总结范文大全★
相 应的预防措施。考虑教法，解决如何把教材内容传授给
学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
2、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，
调动学生的注意力，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的
心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提
问面向全体学 生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲
练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负
担。
二、认真做好总复习工作
1、教师的板书与学生的板演
教师 的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横
联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情< br>况，教师的板书布局要合理，层次要分明。
强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表 现，
因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺
欠，可弥补讲课中的不足，同时， 也可以培养学生胆识，
培养学生独立思考能力，促进记忆。
2、注重学生解题中的错误分析
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-24 11:09，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/460331.html