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一、指导思想
在教学中努力推进九年义务教育, 落实新课改,体现新理念,培养创新精神。通过数
学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步 学习现代化科学技术所必需的
数学基本知识和基本技能,努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及 分析问题
和解决问题的能力。二、教学内容 本学期所教九年级数学包括:
第二十一章《一元二次方程》
第二十二章《二次函数》
第二十三章《旋转》,
第二十四章《圆》、
第二十五章《概率初步》。
代数三章,几何两章。而且本学期要授完下册第二十七章内容。 三、教学目标: 本
学期的主要教学任务目标:
(1)根据学情,调整好教学进度,优化学习方法,激活知识积累。
(2)形成知识网络,解决实际问题。
(3)强化规范训练,提高应考能力。
(4)关注学生特长需求,做好学生心理疏导。 具体的说,教育学生掌握基础知识
与基 本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的
能力,使学生逐步学会正 确、合理地进行运算, 逐步学会观察分析、综合、抽象、概
括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。 使学生懂得数学来源与实践又反过来作用
于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习 惯,实事求是的态
度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的< br>能力。 知识技能目标:会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关
的概 念、性质;理解概率在生活中的应用。过程方法目标:培养学生的观察、探究、推
理、归纳的能力,发展 学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识
综合应用能力。
四、提高学科教育质量的主要措施
1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,
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本文更新与2020-11-24 11:12,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/460345.html
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