2002数学二最新初中数学教研组工作总结--五篇

2020年11月24日发(作者：杜青林)
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初中数学教研组工作总结 五篇

初中数学教研组工作总结（1）

光阴似箭，岁月如梭，20xx年即将结束了。 本学年数学教研组的工作，在学校教导
处的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈 ，但也踏踏实实。一
学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。现将工作总结如下：
一、学习新课程，转变教学观念
本学期，教研组每周组织一次教研活动，组织全体中 数组老师学习新课程标准及最
新的教育理念，正确把握理科(尤其是数学)教育的特点，积极探讨和开展 导学案的教学
模式，倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教学质量
1、 加强课堂教学，提高课堂效率。本学期初就安排好每位老师至少上一节组内公
开课，并确定一位老师上校 级公开课，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听
课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良 好的教研氛围。并能成功有效的把本组每
月的优秀教学方法毫无保留的展示给全校老师分享。
2、进一步探讨导学案的集体备课制度。两个年级，以备课组为单位，倡导分内容、
分章节、分头备课， 力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目
的。目前，各备课组都积累了一定的教 学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方
搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资 源共享。集体备课结合了各类
教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了中数教研组整体教学教研水 平。
3.开展数学知识点竞赛活动。为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，本
组特定举行了一次七、八年级数学知识点竞赛。
三、做好常规检查，强化教学管理
在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研
组配合教务处进行每月 教学常规工作检查，内容包括是否按时按质写好导学案，是否写
教学反思和教后记，作业批改是否及时， 认真等方面，检查结果比较满意。
四、注意自身提高，加快专业发展
我们教研组每 位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学
工作，在进行繁重的教学工作的同时 ，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与
提高，教研风气浓厚。
时光的脚步带领 我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清
醒地认识到身上肩负的重任，探索之路 任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进
取，迎接更大的挑战。
六、存在的问题：
1、教师导学案的制作水平有待提高，今后应在这方面加强学习和交流。
2、教育教学水平有待进一步提高。
3、切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技 术与课程的整合，进
一步提高信息意识和应用水平。
总之，一学期以来，数学组教师注意 自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，
在教育教学工作中取得了一定的成绩。本学期通过一系列 的活动，让每一位老师都有不
同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目 的。我们的
工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，
让教研工作更上一层楼。
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初中数学教研组工作总结(2)

在学校领导的正确领导下，在我校初中部数学组 全体教师的共同努力下，数学组圆
满的完成了本学期各项工作。为了及时总结经验，不断提高我组教师的 教育教学水平和
工作能力，更好地做好教育教学工作，现将本学期我校初中数学组教研工作总结如下：
一、取长补短，共同进步。
我们初中数学组每位教师都有强烈的责任感和使命感，不 仅担任我校七至九年级十
二个班级的数学教学工作，而且全部都是班主任。在平时的工作中，大家不仅善 于钻研、
教学严谨，而且为人师表，注重培养学生的综合素质。虽然任教的年级不同，但是遇到
教学中的问题，我们总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高我校初中
数学教学质量的方 法和措施，使我组逐渐成为一个团结勤奋、锐意进取的集体。特别是
我组的魏祯忠、杨有才、李吉琴三位 老教师，他们在做好自己本职工作的同时，积极发
挥对年轻教师的传、帮、带作用，在他们的努力下，我 组马小芳、张彩姣、赵丽等几
位年轻教师迅速成长，现都已成为我校初中数学教学的骨干教师。李吉琴和 钟小红两位
老师担任我校九年级数学教学工作，为了保证全体九年级学生顺利参加中考，并取得优
异成绩，他们更是投入了比别人更多的时间和汗水，对于如何进行中考复习，他们总是
进行深入细致的 分析，并及时制定、调整复习方案，经常交流复习效果。在他们的努力
下，我校九年级学生在学校组织的 四次模拟考试中，数学成绩稳中有升。
在我组教师的共同努力下，我们数学组教师之间互相合作、 取长补短、共同进步，
确保了本学期我组各项工作的顺利开展。
二、教研活动注重实效。
积极参加和开展教研活动，改进教学方法，是提高课堂教学效率的有效方法。本学
期，我们 数学组除了组织全体组员认真参加学校和本组组织的政治理论和业务学习以
外，在做好教育教学常规工作 的前提下，开展了形式多样的教研活动，取得了良好的效
果。
1、精心备课、上好每堂常规课，积极参加组内公开课评比。
在平时的学习中，我组每位教师都已 深刻认识到：只有深入钻研教材，精心备课，
认真上好每一节课，才能真正提高课堂教学效率。为此，我 组每位教师在每次教研活动
时，都能根据自己在教学中的实际情况，将自己在教学中遇到的问题与大家进 行积极有
效的探讨、交流，在备课中不仅注重知识的传授，更注重培养学生学习的方法和能力。
在平时的校领导听推门课时，我组的魏祯忠、钟小红、马小芳等教师的数学课多次受到
领导及其他教师的 好评。本学期，我组每位教师都上了公开课，每次上完课后，我们全
组教师都要进行深入的研讨，除了进 行评课以外，还交流了自己的听课感受。在这种浓
郁的教研氛围中，我组教师的教学水平也得到了显著提 高。
2、数学精英挑战赛，展示数学精英的风采。
根据七、八、九年级数学学科的 不同特点及学生的认知水平，我组在上半学期举办
了一次由我校七至九年级50多名同学参加的数学精英 挑战赛。学生积极参加，教师
认真评阅。经过紧张激烈的比赛，我校七年级的许振宇、张晓敏、八年级邹 睿、王苑、
九年级刘娟、赵文芝、魏江鹏等十余名同学获奖，被评为我校的数学精英。这项活动
的开展，不仅丰富了数学学科的学习方式，而且极大的激发了学生学习数学的积极性和
主动性。特别是对 数学精英的表彰活动，更是在全校树立了良好的学习榜样，营造了
浓郁的学习数学氛围。
2、送教进城获得好评。
在以往由县教育局举办的送教下乡活动中，我们从中受益匪浅。本学期， 我校初
中数学组有幸选派教师参加全县的送教进城。从得到通知的那天起，我组全体教师九
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非常重视本次活动，根据县教育局的安排，我组每位成员通过深入研究，决定 选派担任
七年级数学教学工作的赵丽老师去讲课。在备课时，我组教师积极参与、深入研讨、献
计献策，通过大家集思广益，赵丽老师于5月19日到沙湾四中参加了本次送教进城
活动，我组全体教师 都前去听课。赵丽老师在讲课中不但体现了年轻教师充满热情、富
有朝气的一面，而且教态自然、大方， 重难点讲解清晰、透彻，与学生互动效果也非常
好。赢得了上级领导和全体听课教师的一致好评。
3、积极参加外派学习，不断提高教师教学水平。
在认真做好教学常规工作的同时， 学校还积极为我们创造外出学习的机会。5月中
旬，我组全体教师与我校其他学科教师一起前往121团 中学参观、学习。我们在121团
中学一共听课3节课，并与121团中学数学组教师就初中数学教学中 遇到的问题进行了
深入的研讨，学到了他们在数学教学方面一些先进的经验和方法。在121团中学相关 领
导的带领下，我校一行人还参观了121团中学的教学楼、实验室、操场等，了解了121
团 中学在校园文化建设方面和学生常规管理等方面的特色。121团中学教师朴素扎实的
教学风格，科学严 谨的管理，井然有序的教学秩序，这些都为我组教师做好数学教学工
作和班主任工作提供了宝贵的经验。
总之，一学期的教育教育教学工作即将结束了，我们初中数学组既积累了一些经验，
也存在 一些不足。在今后的工作中，我们初中数学组的全体教师将继续深入加强学习，
进一步转变教育教学观念 ，将更加团结协作，真抓实干，为提高我校教育教学质量作出
一份贡献。

初中数学教研组工作总结(3)

光阴似箭，岁月如梭，20xx年即将结束了。 本学年数学教研组的工作，在学校教导
处的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈 ，但也踏踏实实。一
学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
一、学习新课程，转变教学观念
本学年，教研组组织了6次教研活动，组织全体数学老师再次学习 数学新课程标准
及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。
充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教学质量
1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课3节， ，执教者认真备课、
上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研 氛
围。
2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节 、
分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，
各备 课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不
但本年级使用，还传给 下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，
优势互补，形成了教的合力，提高了数学 教研组整体教学教研水平。
三、做好常规检查，强化教学管理
在鼓励教师们创造性 工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研
组配合教务处共进行四次教学常规工作检查 ，内容包括是否写教案，是否写教学反思和
教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意 。
四、注意自身提高，加快专业发展
我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不 断给自己加压，以便更好地从事教学
工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反 思。不断地总结与
提高，教研风气浓厚。
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