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前言:
该教学设计(教案)由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教 学对象的特
点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。高质量的教学设计(教案)是高效课堂的前提和< br>保障。
(最新精品教学设计)
23.3 课题学习 图案设计
1.利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计.
2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中 的应用,并灵活运用平移与旋转组
合的方式进行一些图案设计.
一、情境导入
2016年里约热内卢奥运会会徽是由三人牵手相连的标志,以代表巴西的著
名景点 “面包山”作为图形的基础,融合充满激情的卡里奥克舞,并且呼应了巴
西国旗的绿黄蓝三色.标志象征 着团结、转变、激情及活力,在和谐动感中共同
协力,同时也体现了里约的特色和这座城市多样的文化, 展示了热情友好的里约
人和这座美丽的上帝之城.
二、合作探究
探究点:图案的形成与设计
【类型一】分析构成图案的基本图形
分析下列图形的形成过程.
解析:仔细观察图案,分析构成的基本图形,再分析图形变换的 过程和方
式.是通过平移、轴对称、旋转中的一种变换还是其中的几种变换的组合,另外
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本文更新与2020-11-24 11:20,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/460370.html