-
前言：
该教学设计（教案）由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教 学对象的特
点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。高质量的教学设计（教案）是高效课堂的前提和< br>保障。
（最新精品教学设计）
23．3 课题学习 图案设计
1．利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计．
2．认识和欣赏平移、旋转在现实生活中 的应用，并灵活运用平移与旋转组
合的方式进行一些图案设计．
一、情境导入
2016年里约热内卢奥运会会徽是由三人牵手相连的标志，以代表巴西的著
名景点 “面包山”作为图形的基础，融合充满激情的卡里奥克舞，并且呼应了巴
西国旗的绿黄蓝三色．标志象征 着团结、转变、激情及活力，在和谐动感中共同
协力，同时也体现了里约的特色和这座城市多样的文化， 展示了热情友好的里约
人和这座美丽的上帝之城．
二、合作探究
探究点：图案的形成与设计
【类型一】分析构成图案的基本图形
分析下列图形的形成过程．
解析：仔细观察图案，分析构成的基本图形，再分析图形变换的 过程和方
式．是通过平移、轴对称、旋转中的一种变换还是其中的几种变换的组合，另外
1
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-24 11:20，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/460370.html