初中数学板报人教版八年级上册数学教学工作总结教学总结

2020年11月24日发(作者：樊镇)
2017年
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结
（上）

八年级数学上学期教学工作总结
徐龙峰2018.1.22
本学期，我担任八年级 163、164班的数学教学，细细品味，过
去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使 我感慨万
千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在教学期间，我认真备课、
上课、听课，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉
猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头 脑，严格要求
学生，尊重学生，使学生学有所得，并顺利完成教育教学任务。
163、164 班学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分
学生的解题能力十分弱，特别是几何题目，和函数部 分，因式分解很
大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试考的成绩来看，及格
分以上的没 有，但20分以下的却有很多人，还有一部分主要集中在
20—30分，个位分也会有几人，贫富差距非 常大，差生面广是这两
个班数学学科的一个现实状况。
现在，我把自己在这一学年教学工作中 的体会与得失写出来，认
真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
一、 坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根
据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟 定采用的教学方法，并
对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每
一课 都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各
种利于吸引学生注意力的有趣教具，课 后及时对该课作出总结，写好
教学反思。