数学家的逻辑六年级数学教学任务总结参考

2020年11月24日发(作者：林秉南)

六年级数学教学任务总结参考

为大家分享六年级数学教学工作总结，希望对大家有所
帮助！
本学期初，我继续担任六年 级(1)(2)班数学教学工作。
一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能
认 真执行学校教育教学工作计划，认真学习新课程标准，注
重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流 ，结合本校
的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实
施。使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。并努力提
高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新
理 念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，
积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了 克服不足，总
结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做
出如下总结：
一、取得的主要成绩
通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成
了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩。
二、采取的有效措施
首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，
仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相
关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学 生的知识结构水
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平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对
了 解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上
课得失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥 补和信息反
馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，
我认真熟记教案内容， 分析可能出现的情况;课堂上，有计
划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，
因势利导，面向全体学生，面向学生各个方面，努力提高了
随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适 量的适度的练
习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的
还适时注明批评，激励 学生学习的兴趣。
其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。
本学期教学工作 中，教完每个单元，就立即反馈检测，
对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩
单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行
表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做 相应的处理。在
课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次
的学生的需求，同时 加大了对后进生的辅导的力度。对后进
生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思
想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他
们意识到学习的重要性和必要性，使之对学 习萌发兴趣。
第三、利用络资源进行学习
现如今办公室、家庭都有电脑了，我注意利用电脑进行
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