数学作业题目高一数学工作总结范文

2020年11月24日发(作者：居福基)
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高一数学工作总结范文
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高一数学工作总结范文一 今年我担任高一两个班的数学课。这我第一次
带高一，所以在教学上，我花了较多的时间钻研教材，弄清 教材的重点和难点，
尽可能的用形象的语言化难为易。我教的班学生的基础较差，要让他们的成绩有所提高，不是一件很容易的事，这让我感觉压力较大，但是我没有丝毫的退缩，
反而这些压力给了我 动力。这一学期的时间过得是忙忙碌碌，但感觉很充实，也
有一些收获和感受。自己在业务知识水平、教 学能力、师德品质等方面都有了一
定的提高，学生的成绩比起去年来有了一定的进步，但还没有达到我的 目标。现
从以下四个方面谈谈近一年来的情况。
一、我坚持正确的政治方向，拥护党的领导。
认真学习邓小平理论、党的十五大报告、《第三次全 国教育会议精神》、江的
“三个代表”理论，不断加强自身的政治理论修养。热爱教育事业，积极贯彻党
的教育方针，认真学习全教会精神。严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中
小学教师日常 行为规范》，把热爱教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努
力完成教书和育人的双重任务。
二、我平时加强理论学习。
理论来源于实践，然而实践离不开理论的指导。今年我继 续加强教育理论学
习，相继学习了《课堂教学论》、《现代教育技术》，常去翻阅《中学教学研究》、< br>《数学教育学》等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育
家的教育理论。经 过学习，我对教学方法更加重视和讲究，注意发挥学生的主体
性，发动学生主体积极参与教学过程，探讨 启发式教学的有效形式，以“问题”
作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此，理 论水平还远
远不够，以后我更要加强理论学习和理论研究。
在教学活动的设计中，发觉以 概念作为教学的起点的方法，与数学思维活动
的顺序相反，丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教 学中采用多种形式的
教学，提高学生学习数学的兴趣。
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三、我能遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。
踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节：精心备课，认真上课，仔
细批改作业，并认真评讲，积 极做好课外辅导和补差工作。
在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力 放在首
位。因为我们的学生底子较差，课前、课后、课上的效率都不太高，针对这种情
况，课堂 教学我采用多种教学形式，尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动
一些，提高他们学习数学的兴趣。 最高兴的就是听到学生说他现在开绐对数学有
兴趣了。
四、几点反思
很遗撼的是：这一年我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点原因：
(1)由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比较大，他们难以接受;
(2)难度大了，就忽略了基础知识的掌握，所以学生学得不够踏实。
(3)虽然改了以往的只讲 思路，不讲过程的情况，上课能够将详细的解题过
程写出，但学生在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方 法，以至于思想方法不理
解，就不能举一反三了。
(4)学生对教师的依赖性太大，动手能力差，遇到问题不去思考，不去分析，
更别谈进行逻缉推理。
(5)自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时还出现抄袭现象。
针对这个 现象，我决定对于我教的两个班，特别是很多数学底子很薄弱的学
生，所以我决定从最基础的知识下手， 每天做几道最简单的题，巩固基础知识。
同时我还认识到我有以下不足：
①作为一名党员，没能发挥其应该发挥的带头作用;
②自己的教育教学理论知识很缺乏;
③ 对于“一专多能”的目标还相差很远。
这是我对一年来教学的总结，也是我的一 些心得和体会，在以后的教学中我
会加倍努力，加强自己的专业知识，扩充自己的知识面，完善知识结构 ，改正自
己在教学上的错误方法，努力探索，争做一名优秀的人民教师。
高一数学工作总结范文二 我叫**，是**市第**中学的数学教师，****
年**月毕业于** 大学数学系，本科学历，中共预备党员，任教至今已满六年，一
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精品文档 直担任两个班级的数学教学任务，其中担任过三年的副班主任和三年的班主任，
****年被评定为 中学数学二级教师
一、政治思想方面
从****年参加工作以来，拥护中国共产党 的领导，坚持四项基本原则，遵守
国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表 ”的思想,
积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师
德 高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，
一心扑在教育事业上，刻 苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专
业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效 果好，教书育人成绩显著，学
校及学生满意, 并在****年**月被党委发展为中共预备党员。
二、教学教研方面
教学中，严格按照教学“六认真“要求自己，在认真钻研教材和分 析学生的
基础上，加强基本功的锻炼，因材施教，教后及时评价反馈学生的学习情况。并
在** **年学校组织的“***”演讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖，
为了更好地完成教学工作，平时 注重拓展自己的知识面，经常阅读和数学学
科教学关系紧密的书刊;注重不断提高和优化自己的教学方法 ，经常向老教师学
习，读教学理论方面的书籍，更新观念，调整方法。课堂教学中教学手段多样化，多媒体的使用经常化，直观生动地展现教学内容，提高教学效果。在****年的**
市高中数学教 改组活动中作了“****”专题发言，在****年的两会上《浅谈新教
材数列的教学》作了书面交流 ，辅导学生***在**省高中数学联赛初赛中获得了
**市一等奖。
在教法上，注意创 设能激发学生积极思考的情境，引起学生探索的欲望，培
养了学生的分析、解决问题的能力。新课标理念 指导下，我又积极在教学实践中
倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生主动探究、团结合作、 勇于创
新的精神。所教的班级在各级考试中都取得了很好的成绩， 在****年**月开设
了市级公开课《****》。
三、班主任工作方面
我在****-****担任副班主任，在****-****7担任班主任工作。在工作中，
我本着关 心爱护每一位学生的原则，对学生一视同仁，注重学生的思想教育，经
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