6年级上册数学练习册高中数学教研工作总结

2020年11月24日发(作者：柴贞仪)
高中数学教研工作总结

高中数学教研工作总结

篇一：高中数学教研组总结
在学校领导和科教处的指导下，在全组各位老师的通力配
合下，高中数学组很顺利地度过了2008-2009学年度第一学
期，高中数学组全体齐心协力完成 了学校和科教处下达的各
项任务。现将本学期的教研组工作总结汇报如下：
一、 总体概括
１、每位教师很努力地做好自己的本职工作。
２、高中数学组全体积极参加政治和教学业务学习并认真
得记好学习笔记。
３、开学初，我组订立的教研组工作计划中，个别项目由
于一些特殊的因素没有完成外，其余的基
本完成妥当。
二、校内教研活动
本学期的校内教研活动主要以三项基本功为 主开展听课评
课活动。总体指导方针是贯彻科教处指示,着力培养年轻教
师。所以,教研组活动 以听课和评课为主，而且,我组改变了
以前的评课方式，现采取了先年轻教师评,后老教师评，先备课组内评,后其他备课组评的评课方式。我们一直强调评课时
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个位教师应畅所欲言,很真诚地提出自己的意见和建议,这对
讲课教师的进步起到了积极的作用。我组教师积极参与教研
活动。不管是科教处安排的全校公开课还是本 组内安排的组
内公开课，被安排的教师都很积极地响应，上公开课前很认
真地准备，一般都是提 前几天就备好课，然后会进行好几次
试讲，试讲时基本都是全组动起来，包括有课的教师也都是
想办法把课换开去听课，而且每位教师都很积极主动地提出
自己的一些看法或建议以便对讲课教师在修改 教案或课件
方面起到一些作用，这样，经过几次修改和试讲后，正式讲
公开课时几乎每位教师都 能淋漓尽致地展示自己的风采。本
学期上公开课的教师有(包括组内公开课和全校公开课)刘光
能、姚平、唐成花、杨兴帅、李浪韬、龙瑛、罗国黎、潘继
振、杨昌旭上了公开课，在全组老师的帮助下 ，当然也在全
体老师自身的积极努力钻研下，所有老师已经能胜任高中数
学教师的工作。很多老 教师已经形
成了自己老独特的教学风格。
三、 数学竞赛活动
本学期在科教处的安排下,我组还成功组织了一次高中年级
数学竞赛，参赛人数学达183人，共有24
位同学获奖。
四、其它方面
1、本学期,我组高三年级教师在高三学部的组织下进行了三
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高中数学教研工作总结
次摸拟考试，并结合学生及我校高中数学教学的实际，对每
次 摸拟考试试题进行分析,使全组教师理解高考动向,以便调
整自己的教学方向。其后的两
次月考分析,一次期中试卷分析更为提高各位年轻教师的理
论水平起到了很好的作用。
2、本学期的集体备课进行得很好。各备课组在备课组长的
组织下,在各组有经验教师的指导下,各组
都及时地进行了集体备课,为提高课堂效率提供了有力的保
证。
以上是本学期的教研组工作总结，工作有不到之处，请各
位领导和老师批评指正，高中数学组将虚
心接受．
篇二：高中数学教研组工作总结
高中数学教研组工作总结
2013年到2014年秋，高中数学教研组在学校工作思路的指
导下，认真贯彻落实课改精神，以人为 本，促进学生发展、
教师成长为目的。以教法探索为重点，努力提高课堂效益和
教学质量；积极 探索教研组建设和教师专业发展的有效途
径。不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的创造力，努力使高中数学教研组充满朝气、充满创新精神、在
团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力 。
高中数学教研组有教师13人。
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在2013年秋的工作中，我们重点作了以下工作:
1、规范数学教学常规管理。落实组 内成员认真备课、上课、
认真批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质
量调研。落 实以老带新工作，协调老教师听课评课，促进新
教师成长。进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“ 形
式化”转
为“实效化”，努力促进个人备课质量得到提高，为真正提高
课堂教学质 量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备
课方式，在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特 色
编写教案，备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教
材、把握课堂实效的情况，及时总 结和推广组内教师的成功
经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集
体智慧，备 课组长要把好本组的教学质量关，命题质量关，
使每位教师都明确树立集体质量的意识。
2 、组织好每两周一次的教研组活动（周四上午）。围绕理
论学习。如考试说明、如何评课，课题研究，集 体备课、公
开课、理论学习等形式进行研讨，为大家提供一个学习交流
的平台，使组内形成良好 的教研学习风气，提高数学教学质
量。本学期黄双妹主动提内出开示范课，通过示范课更多研
读 考试说明。没教过一轮高三教学的的教师主动开汇报课，
得到同组教师的好评。
积极参与市教科所、区进修学校组织的各种教研活动，多
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接触、了解外界动态，积极学习他人先进经验，不闭关自守，
泉州七中，泉州一中，泉州五中、 科技中学泉州十五中教学
开放周，都有我们活动的身影。搞好数学竞赛，把工作落到
实处。节假 日保证有人按进度上课。高一、高二开展数学希
望杯能力测试培训。
3、加强青年教师的培 养，促进中老年教师成名。鼓励他们
参加各级各类优质课、公开课竞赛，积极撰写论文。本学期
丽芳市区说课三等奖，针对教研组的实际情况，本学年我们
把优质课，公开课放在了年轻教师身上。教研 组内先后听了
魏丽芳，李哲，黄双妹3位老师的课，针对教育教学中存在
的问题，教研组内进行 了交流，有效的促进了他们对教育教
学的研究以及角色的转变，保证了教学的有效推进。对提高
教学质量取得了较好的效果。
组织全体高中教师参加培训。七中聘请教师到校分析上届高
三高 考数学试卷存在的问题，我校数学教师主动要求参加学
习，教师感受多，希望多组织些学习活动。
4、在工作中，着重做好以下几项工作：1、加强课堂教学
减负增效的研究，推进科研课题的 研究，省级课题扎实有效
进行。以促进教研组健康和谐发展，为学校的腾飞做出应有
的贡献。
加强与区进修学校联系，争取区级示范课继续在我校开展。
提高我校数学教研组知名度。聘请 市教科所教师到我校培训
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新教师。
加强与初中数学教研组的交流，组织教师学习初中考试说
明，提高教师初高中衔接把控力度。让教师知道 初中重点教
什么，新教材与旧教材区别。
加强课题研究，针对各时期任务，各负责老师对号入座，
补足材料，保证课题准时完成任务。
篇三：高二数学教研工作总结
高二数学教研工作总结
在校长室和教科处的指导 下，在年级组的直接领导下，我
们高二数学备课组通过认真学习学校先进的办学理念，注重
将理 念转化为实践，努力创设适合学生发展的数学教学。细
化落实各项具体工作目标，以学生为主体，重基础 、激兴趣，
以课堂教学为中心，落实有效教学，开展了多种形式的教研
活动，取得了一定的教学 成绩。现将本学期工作总结如下：
一、认真分析学情，确定本学期目标
1、规范教学常规，使教学常规规范化。
2、开学初，对上学期的试题及学生的考试情况进行分析，
结合要求确定期末成绩目标
3、以研究课为载体，提高教师专业能力和教学水平，力争
课堂教学优良率，优秀率。
二、强调教学常规，使教学常规规范化
1、在第一次备课组会议上，提出了对教学常规的具体要求
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