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高中数学教研组总结
本学期数学教研组全体教师坚决贯彻执行 学校工作计划，以三处
工作计划为依托，认真落实学期初教研组工作计划，在全组教师的
共同努 力下，顺利完成了各项工作任务，取得了较好的工作成效。
一、工作完成情况
1、常规工作
学期初我们根据学校工作和三处的工作计划，精心设计了学期的
教研活动计划。本学期教研组内公开课13节，全市公开课4节，各
位老师精心准备，积极参与，都较 好的完成了各项任务，取得了积
极成果，得到了较好的评价。
我们积极参与学校各项 常规管理与检查评比工作，坚持做好教师
的“六认真”的检查评比与督促工作。
2、教学案整理
我组教师根据学校的要求，在高一、高二率先开展了学案的整理编辑工作，在教务处的直接领导下，在备课组长的带领下，经过全
组教师的积极努力，较好地完成了 学科教学任务和教学案的整理工
作。为我校今后的教学和资料的积累、整合奠定了基础。
3、教学研究和获奖情况
本学年我组教师在教学研究论文发表方面又取得了新的突破 ，全
组教师共有13人、44篇论文在省市论文评比中获奖或在省级以上
报纸杂志公开发表。其 中有省级以上论文37篇，市级论文7篇，沈
书龙老师个人有18篇文章公开发表，是全组教师的榜样; 吴文辉老
师的文章《高中学生疲劳调查与研究》在“师陶杯”评比中获得二
等奖。
< br>几年来，一职数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持
教育、教学理论的学习，积极参加 各开展教研活动，完善和改进教
学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
一、坚持理论学习，认真撰写论文
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果 不学习，教研
活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，
我们认真学习了 “教学论新编”，“成功教育理论”。“数学教学
论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善 学才能善研，
善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用
教学理论指导教 学实践，认真撰写论文。几年来，数学教研组每年
都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中，赵 立新老师的
论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。闫秀
芹老师的论文“导 言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成
人教育刊物上发表。在成教系统教学经验交流会上，闫老 师的文章
“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行交流。
二、积极参加和开展教研活动
我组老师积极参加市区，校各级部门组织的教研活动， 不光是校
内、区内的教研活动。每年还有3-4次参加市数学研讨论及教材，
教法辅导。还曾几 次到怀柔、密云等兄弟校参加教学研究活动。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动 有总结。为了改
革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学
效益。我们坚 持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重
要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元 的教学目标、
重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，
说本单元学生应 掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。
我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。。 设计教案，互
相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，
教法是否得当 ，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符
合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中 肯，全面的评
论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公
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本文更新与2020-11-24 15:34，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/460806.html