七年级数学试卷答案高中教研工作总结

2020年11月24日发(作者：王冶秋)
高中教研工作总结



在学校领导和科教处的指导下，在全组各位 老师的通力配合下，
高中数学组很顺利地度过了20XX-20XX学年度第一学期，高中数学
组全体齐心协力完成了学校和科教处下达的各项任务。现将本学期
的教研组工作总结汇报如下：

一、总体概括

1、每位教师很努力地做好自己的本职工作。

2、高中数学组全体积极参加政治和教学业务学习并认真得记好
学习笔记。

3、开学初，我组订立的教研组工作计划中，个别项目由于一些
特殊的因素没有完成外，其余的基本完成 妥当。

二、校内教研活动

本学期的校内教研活动主要以三项基本功为主开 展听课评课活动。
总体指导方针是贯彻科教处指示，着力培养年轻教师。所以，教研
组活动以听 课和评课为主，而且，我组改变了以前的评课方式，现
采取了先年轻教师评，后老教师评，先备课组内评 ，后其他备课组
评的评课方式。我们一直强调评课时个位教师应畅所欲言，很真诚
地提出自己的 意见和建议，这对讲课教师的进步起到了积极的作用。
我组教师积极参与教研活动。不管是科教处安排的 全校公开课还是
本组内安排的组内公开课，被安排的教师都很积极地响应，上公开
课前很认真地 准备，一般都是提前几天就备好课，然后会进行好几
次试讲，试讲时基本都是全组动起来，包括有课的教 师也都是想办
法把课换开去听课，而且每位教师都很积极主动地提出自己的一些
看法或建议以便 对讲课教师在修改教案或课件方面起到一些作用，
这样，经过几次修改和试讲后，正式讲公开课时几乎每 位教师都能
淋漓尽致地展示自己的风采。本学期上公开课的教师有(包括组内公
开课和全校公开 课)刘光能、姚平、唐成花、杨兴帅、李浪韬、龙瑛、
罗国黎、潘继振、杨昌旭上了公开课，在全组老师 的帮助下，当然
也在全体老师自身的积极努力钻研下，所有老师已经能胜任高中数
学教师的工作 。很多老教师已经形成了自己老独特的教学风格。

三、数学竞赛活动

本学 期在科教处的安排下，我组还成功组织了一次高中年级数学
竞赛，参赛人数学达183人，共有24位同 学获奖。

四、其它方面

1、本学期，我组高三年级教师在高三学部的组织 下进行了三次
摸拟考试，并结合学生及我校高中数学教学的实际，对每次摸拟考
试试题进行分析 ，使全组教师理解高考动向，以便调整自己的教学
方向。其后的两次月考分析，一次期中试卷分析更为提 高各位年轻
教师的理论水平起到了很好的作用。

2、本学期的集体备课进行得很好。 各备课组在备课组长的组织
下，在各组有经验教师的指导下，各组都及时地进行了集体备课，
为 提高课堂效率提供了有力的保证。以上是本学期的教研组工作总
结，工作有不到之处，请各位领导和老师 批评指正，高中数学组将
虚心接受。

本学期中本教研组坚持学校的有关教育教学计划 ，在学校教导处
和教科室的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认
真地完成各项 任务。以学习和研究新课程的教育教学理论，在教育
教学中实施新课程为本学期的工作重点。不仅进一步 提升了全组教
师的理论水平和教育教学水平，也使学生在获得作为一个现代公民
所必须的英语知 识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能
力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定 良好的基础。
现对本学期的教研组工作做简要总结。

一、主要工作

1、学习新课标，转变教师的教育观念。

继续加强健全教师学习教育教学的理论学习 。本学期我们全组教
师继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以《课程教材教法》、
《走进 新课程》等书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进
的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教 学模式。教师们把新
课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识
和实践创 新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

另外参加课题研究的老师结合各自 研究的课题，进行相关的理论
学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢
固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时
候，教师们也在此基础上积极参加各类 比赛和向各级各类杂志投稿，
努力提高自己的理论水平。

2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。

教师们以新理念指导自己的教学工作 ，牢固树立学生是学习的主
人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的
共同 发展，努力建立互动的师生关系。

本学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现 性学
习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式
多样化地转变，促进学生 知识与技能，情感、态度与价值观的整体
发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好了培优补差工作。
抓好后进生的转化工作。教师们坚持不 放弃每一个后进生，都以良
好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都
能 学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的
成绩合格率。

3、切 实开展集体备课活动，在促进新教师快速成长的同时，提
高全组教师的备课质量和教学效益。

本教研组中，近三年来的新教师占了50%，特别是高一和高二8
位英语教师中有6位是近两年 来的新教师。因此，如何促进新教师
快速成长成了迫在眉睫的问题。事实证明，切实有效地开展集体备< br>课是解决这个问题的最佳途径。各备课组在固定的时间和地点进行
商议。在集体商议的基础上，形 成统一的、系统的教案和学案。教
案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教